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Zeitschrift für Bildungsforschung

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Phân tích ảnh hưởng

Các bài báo tiêu biểu

Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien
Tập 3 Số 2 - Trang 175-177 - 2013
Detlef H. Rost, Josef Thonhauser
Das „Autonomie-Paritäts-Muster“: Vorberuflich erlerntes Stereotyp, Bewältigungsstrategie oder Ergebnis der beruflichen Sozialisation?
- 2011
Ferdinand Eder, Konrad Dämon, Gabriele Hörl
Intermediäre Aushandlungsräume
Tập 5 Số 2 - Trang 219-233 - 2015
Jutta Nikel, Christoph Haker
Universität oder Pädagogische Hochschule? Persönlichkeitsmerkmale als Prädiktoren für Niveau-Entscheidungen im Lehramtsstudium
- 2013
Ferdinand Eder, Konrad Dämon, Gabriele Hörl
Nutzungshäufigkeit von Lernstrategien und metakognitives Strategiewissen in der Oberstufe des Gymnasiums: Entwicklung und Zusammenhänge
Tập 5 Số 2 - Trang 159-175 - 2015
Yves Karlen
The effects of competition in local schooling markets on leadership for learning
Tập 9 Số 1 - Trang 109-134 - 2019
Marcus Pietsch, Sebastian Leist
Im Auge des Betrachters
Tập 8 - Trang 43-62 - 2018
Kirsten Schweinberger, Carsten Quesel
Eine gelingende Schulentwicklung setzt Wissen voraus, wie die Schulqualität gezielt und systematisch gesteigert werden kann. Diagnosen der externen Schulevaluationen tragen zum Aufbau dieses Wissens bei, wenn es gelingt, Rückmeldungen zu liefern, das die schulischen Akteure erfolgreich verarbeiten können. Mittels eines Strukturgleichungsmodells wurde untersucht, welche Zusammenhänge zwischen der W... hiện toàn bộ
How does the camera angle influence observer ratings?
- 2019
Prisca Paulicke, Timo Ehmke, Marcus Pietsch, Torben Schmidt
Die Überprüfung von Messinvarianz in international vergleichenden Schulleistungsstudien am Beispiel der Studie PIRLS
- 2013
Klaudia Schulte, Sonja Nonte, Knut Schwippert
Was bringt das Nachholen eines Schulabschlusses?
Tập 1 Số 1 - Trang 69-85 - 2011
Claudia Schuchart
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