Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hải Phòng: Giáo dục - Xã hội - Nhân văn
1859-2368
Việt Nam
Cơ quản chủ quản: N/A
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
PHƯƠNG THỨC, THỦ ĐOẠN CỦA TỘI PHẠM LỪA ĐẢO CHIẾM ĐOẠT TÀI SẢNTRÊN KHÔNG GIAN MẠNG, MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÒNG VÀ CHỐNG
Số 49 - Trang 54 - 2021
Bài viết làm rõ khái niệm và các đặc điểm của tội phạm lừa đảo chiếm đoạt tài
sản trênkhông gian mạng; phân tích, nhận diện, tổng hợp các phương thức, thủ
đoạn của loại tội phạm này. Trêncơ sở đó đề xuất một số giải pháp đối với các cơ
quan chức năng và khuyến cáo đối với người dân đểnâng cao hiệu quả phòng ngừa và
đấu tranh với loại tội phạm này trong thời gian tới.
#Tội phạm #tội phạm lừa đảo #chiếm đoạt tài sản #không gian mạng #công nghệ cao #an ninh mạng #lừa đảo
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
Số 49 - Trang 3 - 2021
Trong xu thế hội nhập và cạnh tranh khốc liệt, trước những đòi hỏi về việc cung
cấp nguồnnhân lực chất lượng cao cho thành phố và đất nước, Trường Đại học Hải
Phòng (ĐHHP) đã khôngngừng cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo
(GD&ĐT) bằng nhiều biện pháp, trong đó cóxây dựng môi trường văn hóa (MTVH). Nhà
trường cũng đã đạt được những thành tựu đáng ghi nhậntrong lĩnh vực này, tuy
nhiên ...
#Đại học Hải Phòng #môi trường văn hóa #môi trường văn hóa trường đại học #văn hóa trường đại học #xây dựng
XU HƯỚNG DÂN TỘC HÓA THỂ LOẠI ĐƯỜNG LUẬT QUA THƠ VỊNH CẢNH TRONG “HỒNG ĐỨC QUỐC ÂM THI TẬP”
Số 63 - Trang 79 - 2024
Hồng Đức quốc âm thi tập là một cột mốc lớn trong sự phát triển củavăn học tiếng
Việt ở thế kỷ XV. Xu hướng dân tộc hóa trong nỗ lực xây dựng mộtlối thơ Việt Nam
được thể hiện rõ nét ở mảng thơ vịnh cảnh trong Hồng Đức quốcâm thi tập. Thơ
vịnh cảnh vẫn tiếp tục những nội dung truyền thống với nhiều thiliệu có sẵn. Tuy
nhiên, các tác giả đã vượt lên trên những công thức, ước lệ của thơca cổ để phản...
#Hồng Đức quốc âm thi tập #thể loại văn học #dân tộc hóa #thơ Nôm Đường luật
THỰC TRẠNG THỂ LỰC SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
Số 51 - Trang 31 - 2022
Đánh giá thực trạng, phát hiện những tồn tại, hạn chế cung cấp những cơ sở thực
tiễn quantrọng làm tiền đề cho việc lựa chọn các biện pháp, các bài tập nhằm
phát triển thể lực của sinh viên khoaNgoại ngữ nói riêng, sinh viên Trường Đại
học Hải Phòng nói chung góp phần thực hiện mục tiêu côngtác Giáo dục thể chất.
#Thực trạng #thể lực #giáo dục thể chất
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN
Số 59 - Trang 86 - 2023
Năng lực giải toán là cơ sở để phát triển năng lực dạy học cho sinh viênngành
đại học sư phạm Toán. Hiện nay, việc sử dụng kết quả thi trắc nghiệm để xéttuyển
đầu vào đại học dẫn tới học sinh không quan tâm nhiều tới quá trình giải toán
màchỉ cố gắng bằng mọi cách tìm ra kết quả nhanh nhất. Trong khi đó mục tiêu đào
tạosinh viên đại học sư phạm Toán là phải trở thành những người hiểu biết sâu
sắc,...
#Năng lực giải toán #đại học sư phạm #toán.
TIẾP CẬN “CHUYỆN NGÕ NGHÈO” CỦA NGUYỄN XUÂN KHÁNH TỪ GÓC ĐỘ PHÚNG DỤ DÂN TỘC
Số 51 - Trang 17 - 2022
Được giới văn chương trong nước đánh giá là tác phẩm “khác thường”, Chuyện ngõ
nghèocủa Nguyễn Xuân Khánh đã vượt lên trên câu chuyện về số phận con người thời
hậu chiến để đối diệntrực tiếp với những vấn đề nhức nhối của thời cuộc trong
tầm vóc của một phúng dụ dân tộc bề thế.Không khó để nhận ra những chi tiết và
biểu tượng mang tính ẩn dụ xuyên suốt cuốn tiểu thuyết đặcbiệt này. Tiếp cận
Chuyện...
#Chuyện ngõ nghèo #Nguyễn Xuân Khánh #phúng dụ dân tộc
SỰ KHÁC BIỆT GIỮA ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT
Số 41 - Trang 108 - 2020
Ngôn ngữ ra đời đáp ứng nhu cầu giao tiếp của xã hội. Tùy theo hoàn cảnh, nội
dung, mục đích giao tiếp mà người giao tiếp lựa chọn cách xưng hô sao cho phù
hợp. Việc sử dụng các đại từ nhân xưng, từ xưng hô trong giao tiếp đóng một vai
trò rất quan trọng bởi vì các đại từ nhân xưng từ xưng hô thể hiện thái độ tình
cảm của người nói đối với người nghe hay đối tượng được nói tới. Trong bài viết
này ...
#đại từ nhân xưng #ngôn ngữ #giao tiếp
GIÁ TRỊ VĂN HÓA PHẬT GIÁO TRONG DI TÍCH VÀ TÂM THỨC NGƯỜI HẢI PHÒNG
Số 65 - Trang 57 - 2024
Phật giáo du nhập và tồn tại ở Việt Nam gần 2000 năm lịch sử. Phật giáo đãảnh
hưởng sâu sắc trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội của người Việt, nhưng sâu đậm
nhấtđó là văn hóa Việt Nam. Bài viết tập trung vào các nội dung để nhận diện văn
hóa Phậtgiáo Việt Nam, phân tích các giá trị văn hóa Phật giáo trong một số di
tích Phật giáo tiêubiểu ở Hải Phòng (Chùa Dư Hàng, chùa Hang, chùa tháp Tường
Long)...
#văn hóa Phật giáo #di tích Phật giáo Hải Phòng.
High – low context communication: Vietnamese style
Số 39 - Trang 101 - 2020
Communication presents at all times in our daily life. In order to understand a
personand the culture that person comes from, one has to look around, past and
inside that person. There are deeply embedded values and thoughts which have
shaped a person's behavior. Words alone cannot tell because a single word can be
used in many different contexts. Basing on Edward T. Hall's concept (1959, 1966,
19...
HƯỚNG DẪN SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DẠNG BÀI “NÓI THEO CHỦ ĐIỂM” TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 2 (BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)
Số 53 - Trang 46 - 2022
Bài “Nói theo chủ điểm” trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt 2 (Bộ sách Kết nối
trithức với cuộc sống) là một dạng bài mới, đòi hỏi giáo viên (GV) phải có sự
linh hoạt, sáng tạo trongtổ chức dạy học. Bài viết đưa ra một số hình thức tổ
chức dạy học cho dạng bài này, nhằm giúp chosinh viên giải quyết khó khăn khi
dạy học tiếng Việt ở trường tiểu học, đạt được mục tiêu của bài học.
#dạy học Tiếng Việt #nói theo chủ điểm #kết nối tri thức với cuộc sống