Đo lường kết quả đọc âm cuối tiếng Anh của sinh viên năm 1, khóa 2011 chuyên ngành tiếng Anh tại trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Tập 9 Số 1 - Trang 141-146 - 2014
Nguyễn Thị Hoài Minh, Nguyễn Vũ Phương Thảo
Nghiên cứu này có mục đích đo lường kết quả đọc âm cuối tiếng Anh của sinh viên
năm nhất sau khi học xong môn học Luyện phát âm giọng Mỹ tại Khoa Ngoại ngữ.
Trong nghiên cứu này, chúng tôi tiến hành ghi âm và đánh giá phần phát âm âm
cuối của sinh viên năm 1, khóa 2011 trong một kì thi kết thúc môn học Luyện phát
âm Giọng Mỹ tại Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Mở TP.HCM. Kết quả cho thấy, mặc
dù đã... hiện toàn bộ
#phát âm #âm cuối #cụm âm cuối
Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ
Tập 5 Số 1 - Trang 12-14 - 2010
Nguyễn Minh
Cán bộ và công tác cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, là
khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng. Thường xuyên chăm lo xây dựng đội
ngũ cán bộ, đổi mới công tác cán bộ gắn với đổi mới phương thức lãnh đạo của
Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh là góp phần thực hiện thắng lợi Kết luận số
37-KL/TW ngày 2-2-2009 của Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương khóa X
về tiếp t... hiện toàn bộ
Một vài ứng dụng công tác xã hội trong hoạt động đoàn thể
Tập 0 Số 0 - Trang - 2005
Nguyễn Thị Ngọc
Tham gia phong trào trong các đoàn thể nhiều năm và những năm học, tìm hiểu về
ngành Công tác xã hội (CTXH) tôi nhận thấy mục tiêu của các đoàn thể rất gần với
mục tiêu của ngành. Các đoàn thể như Thanh niên, Phụ Nữ, Công Đoàn. là những tổ
chức chính trị xã hội rộng rãi của quần chúng, do vậy, cán bộ đoàn thể là những
người phục vụ cho mục tiêu nâng cao chất lượng cuộc sống con người nói chung và
... hiện toàn bộ
Lý do chọn Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh để học cao học
- 2013
Nguyễn Minh Hà, Huỳnh Gia Xuyên, Huỳnh Thị Kim Tuyết, Lý Duy Trung
Mục tiêu nghiên cứu là xác định các yếu tố ảnh hưởng đến việc học viên chọn
Trường Đại học Mở TP.HCM để học cao học và từ đó đưa ra một số kiến nghị và giải
pháp góp phần hoàn thiện chính sách tuyển sinh và phát triển các dịch vụ đào tạo
để nâng cao chất lượng đào tạo. Với mẫu nghiên cứu 415 học viên cao học hệ chính
quy, sử dụng phân tích nhân tố EFA tạo thành 6 nhân tố ảnh hưởng đến việc học
viê... hiện toàn bộ
Cải thiện chất lượng hoạt động tiếng Anh ngoại khóa cho sinh viên chuyên ngành ngoại ngữ
Tập 6 Số 2 - Trang 118-125 - 2011
Nguyễn Thị Hoài Minh, Lê Phương Thảo
Để tạo ra một môi trường thực hành tiếng Anh tốt, tổ chức một cách hiệu quả, các
sinh hoạt ngoại khóa cho sinh viên đóng một vai trò hết sức quan trọng. Nghiên
cứu trong bài viết này tìm hiểu mức độ sử dụng và nhu cầu sử dụng tiếng Anh tại
Khoa Ngoại Ngữ. Kết quả cho thấy nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong sinh viên cao
hơn khá nhiều so với mức độ sử dụng hiện nay. Đồng thời, sinh viên cần có các
hoạ... hiện toàn bộ
Ảnh hưởng đặc điểm của làng xã đến lượng tiêu thụ đồ uống có cồn tại nông thôn Việt Nam
Tập 17 Số 2 - Trang 13 -24 - 2022
Ngô Hoàng Thảo Trang, Võ Hồ Quốc Huy, Phạm Quỳnh Dung, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Nguyễn Hoàng Long
Nghiên cứu sử dụng bộ số liệu Khảo sát mức sống hộ gia đình Việt Nam năm 2018 và
phương pháp hồi quy bình phương nhỏ nhất nhằm phân tích mối quan hệ nhân quả của
các đặc điểm của làng xã tập trung vào các nhân tố như tỷ lệ thất nghiệp, tỷ lệ
hộ nghèo, tệ nạn xã hội (mại dâm, ma túy) và các yếu tố khác ảnh hưởng đến lượng
tiêu thụ đồ uống có cồn theo xã. Kết quả nghiên cứu cho thấy tỷ lệ thất nghiệ... hiện toàn bộ
#đặc điểm của làng xã #đồ uống có cồn #nghèo đói #tệ nạn xã hội #thất nghiệp
Đánh giá giáo trình ngoại ngữ không chuyên tiếng Trung sử dụng tại khoa ngoại ngữ Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Tập 10 Số 1 - Trang 71-79 - 2015
Nguyễn Lý Uy Hân, Nguyễn Thị Xuân Mai, Lưu Văn Thắng
Bài nghiên cứu đánh giá 2 bộ giáo trình 301 câu đàm thoại tiếng Trung Quốc (301
câu) và Giáo trình Hán ngữ đang được sử dụng trong đào tạo tiếng Trung không
chuyên (TTKC) dành cho sinh viên (SV) ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Mở
TP.HCM. Đối tượng đánh giá là các giáo viên (GV) đã và đang dạy TTKC tại trường
và sinh viên hệ văn bằng 1 và 2 (SVHVB1, SHHVB2) ngành ngôn ngữ Anh chọn tiếng
Trung... hiện toàn bộ
#Giáo viên #giáo trình #sinh viên #tiếng Trung không chuyên
Ảnh hưởng của môi trường học tập đạo đức đến hành vi công dân trong lớp học của sinh viên
Tập 17 Số 2 - Trang 68 - 83 - 2022
Mai Trường An, Lê Ngọc Thắng, Nguyễn Thị Thu Hiền, Dương Thúy Hằng
Môi trường đạo đức là yếu tố đã được các nhà nghiên cứu lẫn nhà quản trị xem xét
và phân tích trong những năm gần đây, nhưng trong môi trường giáo dục, yếu tố
này vẫn chưa được sự quan tâm đáng kể. Vì vậy, nhóm tác giả thực hiện nghiên cứu
này nhằm xem xét vai trò của môi trường học tập đạo đức trong việc thúc đẩy sự
nhận thức và hành vi công dân trong lớp học của sinh viên. Phương pháp thuận
tiện... hiện toàn bộ
#hành vi công dân trong lớp học #môi trường học tập đạo đức #Thành phố Hồ Chí Minh #sinh viên #sự nhận thức đạo đức