International Journal of Science Education
SSCI-ISI SCOPUS (1987-2023)
0950-0693
1464-5289
Anh Quốc
Cơ quản chủ quản: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD , Taylor and Francis Ltd.
Lĩnh vực:
Education
Các bài báo tiêu biểu
Attitudes towards science: A review of the literature and its implications
Tập 25 Số 9 - Trang 1049-1079 - 2003
Learning to Teach Argumentation: Research and development in the science classroom
Tập 28 Số 2-3 - Trang 235-260 - 2006
Examining the literacy component of science literacy: 25 years of language arts and science research
Tập 25 Số 6 - Trang 689-725 - 2003
Student conceptualizations of the nature of science in response to a socioscientific issue
Tập 26 Số 4 - Trang 387-409 - 2004
The Nature of Science Education for Enhancing Scientific Literacy
Tập 29 Số 11 - Trang 1347-1362 - 2007
Role of Epistemic Beliefs and Scientific Argumentation in Science Learning
Tập 30 Số 15 - Trang 1977-1999 - 2008
Knowledge producers or knowledge consumers? Argumentation and decision making about environmental management
Tập 24 Số 11 - Trang 1171-1190 - 2002
Research and trends in science education from 1998 to 2002: a content analysis of publication in selected journals
Tập 27 Số 1 - Trang 3-14 - 2005