Journal of Learning Disabilities
SSCI-ISI SCOPUS (1973-2025)
1538-4780
0022-2194
Mỹ
Cơ quản chủ quản: SAGE Publications Inc.
Lĩnh vực:
EducationHealth (social science)Health Professions (miscellaneous)
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
ADHD và Thành tích Dịch bởi AI
Tập 40 Số 1 - Trang 49-65 - 2007
#Rối loạn tăng động giảm chú ý #thành tích #phân tích tổng hợp #sinh viên đại học #đánh giá của phụ huynh
Sự đồng hiện của Rối loạn Đọc và Rối loạn Tăng động/Bất ổn chú ý Dịch bởi AI
Tập 33 Số 2 - Trang 179-191 - 2000
#Rối loạn đọc #Rối loạn tăng động #Bất ổn chú ý #Cặp song sinh #Giới tính.
Nhận thức âm vị và trí nhớ ngắn hạn bằng lời nói Dịch bởi AI
Tập 17 Số 10 - Trang 592-599 - 1984
#nhận thức âm vị #trí nhớ ngắn hạn bằng lời nói #kỹ năng ngôn ngữ #đọc sớm #sàng lọc mẫu giáo #phát triển ngôn ngữ
Tự sát, Bỏ học, và Vấn đề Đọc hiểu Ở Thanh Thiếu Niên Dịch bởi AI
Tập 39 Số 6 - Trang 507-514 - 2006
Phân Tích Tổng Hợp Về Tác Động Lâu Dài Của Các Can Thiệp Nhận Thức Phoneme, Phonic, Lưu Loát Và Hiểu Biết Đọc Hiểu Dịch bởi AI
Tập 49 Số 1 - Trang 77-96 - 2016
Liệu Vấn Đề Đọc Và Hành Vi Có Phải Là Các Yếu Tố Rủi Ro Cho Nhau Không? Dịch bởi AI
Tập 41 Số 5 - Trang 417-436 - 2008
#đọc #hành vi #trẻ em #can thiệp #vấn đề hành vi #vấn đề đọc
Những Nhận Thức và Kiến Thức của Giáo Viên Dự Bị và Tại Chức Về Giảng Dạy Đọc Sớm Dịch bởi AI
Tập 34 Số 5 - Trang 472-482 - 2001
#giáo dục đọc #nhận thức giáo viên #giảng dạy sớm #học sinh có nguy cơ #khuyết tật học tập
Trí Nhớ Tạm Thời và Học Tập ở Trẻ Em Có Rối Loạn Điều Phối Phát Triển và Khiếm Khuyết Ngôn Ngữ Cụ Thể Dịch bởi AI
Tập 41 Số 3 - Trang 251-262 - 2008
#Rối loạn điều phối phát triển #khiếm khuyết ngôn ngữ cụ thể #trí nhớ #học tập #trẻ em