HARVARD EDUCATIONAL REVIEW
Công bố khoa học tiêu biểu
* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo
Sắp xếp:
Kiến thức và Giảng dạy: Nền tảng của Cải cách mới Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 57 Số 1 - Trang 1-23 - 1987
#Giảng dạy #Cải cách giáo dục #Tri thức #Tư duy sư phạm #Chính sách giáo dục #Đào tạo giáo viên
Phát triển dựa trên con người và Nghiên cứu tham gia Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 55 Số 1 - Trang 69-76 - 1985
Không Để Đứa Trẻ Nào Bị Bỏ Rơi và Cải Cách Trung Học Phổ Thông Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 76 Số 4 - Trang 642-667 - 2006
Ảo Tưởng về Sự Bao Gồm: Phân Tích Văn Bản Theo Lý Thuyết Chủng Tộc Phê Phán về Chủng Tộc và Các Tiêu Chuẩn Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 82 Số 3 - Trang 403-424 - 2012
#tiêu chuẩn giáo dục #chủng tộc #lý thuyết chủng tộc phê phán #phân tích văn bản #cộng đồng có màu sắc
Thanh niên Navajo và chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Anglo: Tính toàn vẹn văn hóa và kháng cự Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 65 Số 3 - Trang 403-445 - 1995
(Không) Chân thật: Những gì sự kháng cự của giáo viên mới tiết lộ về các nguyên tắc nghề nghiệp và các chính sách giáo dục quy định Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 76 Số 1 - Trang 30-63 - 2006
#Giáo viên mới #Kháng cự #Nguyên tắc nghề nghiệp #Chính sách giáo dục quy định #Đổi mới giáo dục
Các Đường Ống và Lộ Trình: Phụ Nữ Da Màu Trong Các Chuyên Ngành STEM Cấp Đại Học và Những Kinh Nghiệm Tại Trường Cao Đẳng Góp Phần Vào Việc Giữ Lại Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 81 Số 2 - Trang 209-241 - 2011
#Phụ nữ da màu #STEM #giáo dục đại học #kinh nghiệm học tập #lộ trình giữ lại
Đọc Viết và Ngôn Ngữ: Mối Quan Hệ Trong Những Năm Chưa Đi Học Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 53 Số 2 - Trang 165-189 - 1983
Đạt Quy Mô với Thực Hành Giáo Dục Tốt Dịch bởi AI
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW - Tập 66 Số 1 - Trang 1-27 - 1996
Tổng số: 9
- 1