thumbnail

Springer Science and Business Media LLC

ESCI-ISI SCOPUS (1980-1995,1997-2002,2004-2005,2007-2023)

  0173-5322

 

 

Cơ quản chủ quản:  Springer Verlag , Springer Heidelberg

Lĩnh vực:
Mathematics (miscellaneous)Education

Các bài báo tiêu biểu

Classification Scheme for Modelling Tasks
- 2010
Katja Maaß
Funktionales Denken
- 1989
Hans-Joachim Vollrath
Die Rekonzeptualisierung von Textaufgaben als Übungen in mathematischer Modellierung
- 2010
Lieven Verschaffel, Wim Van Dooren, Brian Greer, Swapna Mukhopadhyay
Zum Einfluss Mathematischer Denkstile auf das Modellierungsverhalten von Lernenden
- 2010
Rita Borromeo Ferri
Welche Studierenden sind im ersten Semester erfolgreich?
- 2013
Stefanie Rach, Aiso Heinze
Selbstberichtete Strategienutzung und mathematische Modellierungskompetenz
Tập 32 Số 1 - Trang 53-77 - 2011
Stanislaw Schukajlow, Dominik Leiß
Teachers Facing the Dilemma of Multiple Representations Being Aid and Obstacle for Learning: Evaluations of Tasks and Theme-Specific Noticing
- 2015
Anika Dreher, Sebastian Kuntze
Zum Umgang mit Fehlern im Unterrichtsgespräch der Sekundarstufe I
- 2004
Aiso Heinze
Zur unterrichtsmethodischen Dimension von Rahmungsprozessen
- 1984
Götz Krummheuer
Specifying and Structuring Mathematical Topics
- 2016
Stephan Hußmann, Susanne Prediger
Chỉ mục cơ sở dữ liệu
ISI/ESCI - Emerging Sources Citation Index

Categories: Education & Educational Research

Xem chi tiết

Scopus - Elsevier

Index Years: 1980-1995,1997-2002,2004-2005,2007-2023

Rank: 11612Best Quartile: Q2

Areas: Mathematics (miscellaneous) (Q2)

Xem chi tiết

Các tạp chí khác
TẠP CHÍ VẬT LIỆU & XÂY DỰNG
Tạp chí Sinh lý học Việt Nam
Tạp chí Tai Mũi Họng Việt Nam
Tạp Chí Khoa Học Và Công Nghệ Trường Đại Học Bình Dương