British Journal of Educational Technology
SCOPUS (1970-2025)SSCI-ISI
0007-1013
1467-8535
Anh Quốc
Cơ quản chủ quản: Wiley-Blackwell Publishing Ltd , WILEY
Lĩnh vực:
E-learningEducation
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
Sử dụng nhóm Facebook như một hệ thống quản lý học tập: Một nghiên cứu thăm dò Dịch bởi AI
Tập 43 Số 3 - Trang 428-438 - 2012
How to structure online discussions for meaningful discourse: a case study
Tập 36 Số 1 - Trang 5-18 - 2005
Học tập tại nơi làm việc cá nhân hóa: Nghiên cứu khám phá về hệ thống huy hiệu số trong chương trình phát triển nghề nghiệp cho giáo viên Dịch bởi AI
Tập 45 Số 6 - Trang 1136-1148 - 2014
Editorial: In praise of pessimism—the need for negativity in educational technology
Tập 42 Số 5 - Trang 713-718 - 2011
The efficacy of learning analytics interventions in higher education: A systematic review
Tập 50 Số 5 - Trang 2594-2618 - 2019
A taxonomy of factors affecting attitudes towards educational technologies for use with technology acceptance models
Tập 50 Số 5 - Trang 2394-2413 - 2019
Chơi và sáng tạo trong việc sử dụng ứng dụng của trẻ nhỏ Dịch bởi AI
Tập 49 Số 5 - Trang 870-882 - 2018
Học tập di động trong giáo dục đại học: Phân tích so sánh giữa các ngữ cảnh của các nước phát triển và đang phát triển Dịch bởi AI
Tập 50 Số 2 - Trang 546-561 - 2019
Tham gia giảng dạy và học tập kể chuyện kỹ thuật số cho giáo viên tiểu học và mẫu giáo Dịch bởi AI
Tập 47 Số 1 - Trang 29-50 - 2016
#Giáo dục giảng viên #Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) #Kể chuyện kỹ thuật số #Thiết kế đa phương tiện #Năng lực giảng dạy toán học #Giáo dục tiền phục vụ #Giải quyết vấn đề toán học