Xã hội học tập là gì? Các công bố khoa học về Xã hội học tập

Xã hội học tập là môi trường học không chỉ giới hạn trong lớp học truyền thống mà còn bao gồm các tương tác xã hội và hoạt động cộng đồng, giúp mọi người học hỏi liên tục. Khái niệm này thúc đẩy việc học suốt đời, khuyến khích học tập hợp tác và phát triển kỹ năng xã hội thông qua sự kết nối và trao đổi kiến thức.

Xã Hội Học Tập Là Gì?

Xã hội học tập là một khái niệm quan trọng trong giáo dục hiện đại, được hiểu là môi trường học tập kết hợp chặt chẽ với các yếu tố xã hội để tạo ra một hệ thống học hỏi liên tục và rộng khắp. Đặc điểm chính của xã hội học tập là học không chỉ xảy ra trong các lớp học chính quy, mà còn diễn ra trong cộng đồng và qua các tương tác xã hội. Học tập ở đây không đơn thuần là việc tiếp nhận kiến thức từ giáo viên mà còn là việc chia sẻ, thảo luận và học hỏi từ những người xung quanh, đặc biệt trong các hoạt động cộng đồng, mạng xã hội và các nền tảng học tập trực tuyến.

Với sự phát triển của công nghệ và toàn cầu hóa, xã hội học tập đã trở thành một yếu tố không thể thiếu trong việc nâng cao khả năng học hỏi và sự sáng tạo của các cá nhân trong xã hội. Mô hình học tập này khuyến khích sự tham gia chủ động của mỗi cá nhân vào quá trình học, không chỉ bằng việc tiếp thu kiến thức mà còn qua việc tương tác, giao lưu và học hỏi từ kinh nghiệm sống của những người khác. Thông qua đó, mỗi cá nhân có thể phát triển không chỉ các kỹ năng chuyên môn mà còn các kỹ năng xã hội, giúp xây dựng một cộng đồng học tập bền vững và năng động.

Các Khái Niệm Cơ Bản Trong Xã Hội Học Tập

Xã hội học tập không thể thiếu các khái niệm nền tảng như cộng đồng học tập, học tập hợp tác, học tập suốt đời, và học tập qua kinh nghiệm. Mỗi khái niệm này đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và duy trì một xã hội học tập hiệu quả.

  • Cộng đồng học tập: Là một nhóm người chia sẻ một mục tiêu học tập chung và cùng nhau học hỏi qua các hoạt động trao đổi, thảo luận và hợp tác. Cộng đồng học tập có thể tồn tại trong các lớp học, diễn đàn trực tuyến, hoặc trong các nhóm nghiên cứu. Các cộng đồng này thường khuyến khích mọi người tham gia chủ động vào quá trình học, chia sẻ ý tưởng và kiến thức, từ đó tạo ra một môi trường học tập phong phú.
  • Học tập hợp tác: Đây là phương thức học tập trong đó các cá nhân làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu học tập chung. Học tập hợp tác không chỉ giúp nâng cao kiến thức chuyên môn mà còn giúp phát triển các kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Những hoạt động học tập hợp tác giúp thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng tư duy phản biện của mỗi cá nhân.
  • Học tập suốt đời: Đây là khái niệm cho thấy việc học không chỉ diễn ra trong giai đoạn học sinh, sinh viên mà còn phải tiếp tục trong suốt cuộc đời của mỗi cá nhân. Học tập suốt đời khuyến khích mỗi người không ngừng học hỏi, cập nhật kiến thức và phát triển kỹ năng để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công việc và cuộc sống. Mô hình này phù hợp với xu hướng thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại.
  • Học tập qua kinh nghiệm: Đây là một phương pháp học tập trong đó cá nhân học hỏi từ những trải nghiệm thực tế thay vì chỉ từ lý thuyết. Học tập qua kinh nghiệm khuyến khích việc tự khám phá, thử nghiệm và rút ra bài học từ các tình huống thực tế. Những trải nghiệm này có thể đến từ công việc, cuộc sống hàng ngày, hoặc các hoạt động ngoại khóa, giúp mọi người hiểu rõ hơn về bản thân và thế giới xung quanh.

Đặc Điểm Của Xã Hội Học Tập

Xã hội học tập có những đặc điểm nổi bật tạo nên sự khác biệt so với các mô hình học tập truyền thống. Những đặc điểm này không chỉ giúp thúc đẩy quá trình học hỏi mà còn làm tăng cường sự sáng tạo và khả năng thích ứng của các cá nhân trong xã hội.

  • Khả năng học hỏi không giới hạn: Xã hội học tập cho phép mọi người học hỏi từ nhiều nguồn khác nhau, từ bạn bè, gia đình, đến các nền tảng học trực tuyến. Điều này giúp người học không bị giới hạn bởi thời gian, không gian hay phương thức học tập truyền thống. Nhờ vào sự phát triển của công nghệ, việc học không chỉ diễn ra trong lớp học mà còn có thể diễn ra ở bất kỳ đâu, vào bất kỳ thời gian nào, giúp mọi người có thể tiếp cận kiến thức một cách linh hoạt và hiệu quả hơn.
  • Cộng đồng học tập: Trong xã hội học tập, sự kết nối và trao đổi kiến thức giữa các cá nhân là rất quan trọng. Các cộng đồng học tập tạo ra một không gian học hỏi mở, nơi mà mọi người có thể chia sẻ ý tưởng, thảo luận và học hỏi từ kinh nghiệm của nhau. Các nhóm học tập này không chỉ giúp tăng cường sự hiểu biết mà còn thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.
  • Học tập suốt đời: Việc học không kết thúc khi một người hoàn thành chương trình học chính quy. Xã hội học tập khuyến khích học tập suốt đời, nơi mọi người liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng để đáp ứng yêu cầu công việc và cuộc sống. Điều này đặc biệt quan trọng trong một xã hội mà công nghệ và thông tin thay đổi nhanh chóng, đòi hỏi mỗi cá nhân phải luôn sẵn sàng học hỏi và thích ứng với những thay đổi đó.

Với những đặc điểm này, xã hội học tập không chỉ giúp phát triển trí thức mà còn giúp các cá nhân xây dựng các kỹ năng sống, nâng cao khả năng thích ứng và hòa nhập vào môi trường xã hội. Đồng thời, nó cũng tạo ra một cộng đồng học tập mạnh mẽ, nơi mà mỗi cá nhân có thể học hỏi, đóng góp và phát triển cùng nhau.

Lợi Ích Của Xã Hội Học Tập

Xã hội học tập mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng, giúp nâng cao hiệu quả học tập và sự phát triển toàn diện của mỗi người. Các lợi ích này không chỉ dừng lại ở việc cải thiện kiến thức mà còn liên quan đến việc xây dựng các kỹ năng xã hội, tăng cường sự hợp tác và phát triển các mối quan hệ xã hội tích cực.

  • Cải thiện khả năng học hỏi: Xã hội học tập tạo ra một môi trường thuận lợi để mọi người học hỏi từ nhau. Mọi người có thể trao đổi thông tin, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ những người xung quanh, qua đó giúp cải thiện khả năng học tập và tiếp thu kiến thức. Học hỏi không chỉ diễn ra trong lớp học mà còn thông qua các hoạt động ngoại khóa, sự kiện cộng đồng và các nền tảng học trực tuyến.
  • Kết nối cộng đồng: Xã hội học tập khuyến khích sự kết nối giữa các cá nhân trong cộng đồng. Các mối quan hệ này không chỉ giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực mà còn giúp mọi người phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác. Môi trường học tập này giúp tăng cường sự gắn kết và hỗ trợ giữa các cá nhân trong cộng đồng học tập.
  • Phát triển nghề nghiệp: Việc học tập trong xã hội học tập giúp nâng cao kỹ năng chuyên môn và tạo cơ hội phát triển nghề nghiệp. Các cá nhân có thể học hỏi từ đồng nghiệp, tham gia các khóa học nâng cao và trao đổi kinh nghiệm để cải thiện năng lực công việc. Việc học hỏi liên tục giúp mọi người duy trì sự cạnh tranh trong thị trường lao động và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.

Vai Trò Của Công Nghệ Trong Xã Hội Học Tập

Công nghệ hiện đại đã và đang đóng một vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển xã hội học tập. Một trong những yếu tố then chốt giúp xã hội học tập trở nên mạnh mẽ và hiệu quả chính là sự phát triển của công nghệ thông tin, đặc biệt là Internet. Nhờ vào các nền tảng học trực tuyến, diễn đàn thảo luận, và công cụ học tập di động, việc học đã không còn bị giới hạn trong lớp học truyền thống hay các phương thức học tập thông thường. Công nghệ giúp tạo ra các cơ hội học tập linh hoạt và tiện lợi, kết nối mọi người từ khắp nơi trên thế giới.

Hệ thống học trực tuyến hiện nay cung cấp một kho tài nguyên khổng lồ, từ các khóa học miễn phí cho đến các chứng chỉ chuyên nghiệp. Các nền tảng như Coursera, edX, và Khan Academy cung cấp các khóa học từ các trường đại học hàng đầu thế giới, giúp người học có thể học hỏi và tiếp cận kiến thức mà không phải di chuyển đến một lớp học truyền thống. Ngoài ra, các ứng dụng học tập di động cũng giúp người học có thể học mọi lúc mọi nơi, tạo điều kiện thuận lợi để kết nối cộng đồng học tập trực tuyến một cách hiệu quả.

Điều này không chỉ giúp giảm bớt những rào cản về thời gian và không gian mà còn giúp đa dạng hóa phương pháp học. Những công nghệ này cung cấp các công cụ học tập tương tác, giúp học viên không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn có thể tham gia vào các hoạt động thảo luận, làm bài tập nhóm, và nhận phản hồi trực tiếp từ giảng viên và các bạn học khác. Sự phát triển của công nghệ giúp tạo ra các không gian học tập không giới hạn, thúc đẩy việc học suốt đời và không ngừng phát triển kỹ năng cá nhân.

Học Tập Hợp Tác Trong Xã Hội Học Tập

Học tập hợp tác là một yếu tố quan trọng trong mô hình xã hội học tập. Đây là phương pháp học tập trong đó các cá nhân làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu học tập chung. Phương pháp này không chỉ giúp cải thiện kiến thức chuyên môn mà còn giúp phát triển các kỹ năng xã hội, đặc biệt là kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp. Học tập hợp tác tạo ra một không gian để các cá nhân trao đổi ý tưởng, hỗ trợ nhau vượt qua khó khăn trong quá trình học và cùng nhau giải quyết các vấn đề phức tạp.

Thông qua việc hợp tác, người học có thể phát triển những kỹ năng như tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề, và kỹ năng lãnh đạo. Những kỹ năng này là vô cùng quan trọng trong xã hội hiện đại, nơi mà việc làm việc nhóm và giải quyết vấn đề phức tạp ngày càng trở nên quan trọng. Học tập hợp tác cũng giúp tăng cường mối quan hệ giữa các cá nhân, tạo ra một cộng đồng học tập mạnh mẽ, nơi mà mọi người đều có thể học hỏi từ nhau và hỗ trợ nhau trong quá trình học tập.

Các phương pháp học tập hợp tác bao gồm các dự án nhóm, các cuộc thảo luận trực tuyến, và các hoạt động nghiên cứu chung. Những phương pháp này không chỉ khuyến khích sự sáng tạo mà còn giúp mọi người học hỏi từ những quan điểm khác nhau. Qua đó, học tập hợp tác giúp mọi người mở rộng tầm nhìn, phát triển sự đồng cảm và sự hiểu biết đối với những người có quan điểm khác biệt.

Ứng Dụng Của Xã Hội Học Tập Trong Giáo Dục

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, xã hội học tập đã trở thành một yếu tố không thể thiếu trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy và học tập. Các mô hình giáo dục hiện đại như học tập qua dự án, học tập qua trải nghiệm, và học tập di động đều có mối liên hệ chặt chẽ với khái niệm xã hội học tập. Những mô hình này không chỉ giúp học viên tiếp cận kiến thức mà còn khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động học tập cộng đồng, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ các cá nhân khác.

Học tập qua dự án, chẳng hạn, yêu cầu học viên làm việc nhóm để giải quyết các vấn đề thực tế, từ đó không chỉ giúp họ phát triển kỹ năng chuyên môn mà còn rèn luyện khả năng làm việc nhóm, giao tiếp và giải quyết vấn đề. Học tập qua trải nghiệm lại giúp học viên học hỏi từ thực tế, thông qua các tình huống thực tế thay vì chỉ từ lý thuyết. Cả hai phương pháp này đều khuyến khích sự tham gia của học sinh, sinh viên vào quá trình học và giúp họ xây dựng các kỹ năng cần thiết trong cuộc sống và công việc.

Học tập di động cũng là một yếu tố quan trọng trong xã hội học tập hiện đại. Nhờ vào các ứng dụng học tập và nền tảng trực tuyến, học viên có thể học mọi lúc, mọi nơi. Điều này giúp giảm bớt sự phụ thuộc vào lớp học truyền thống và tạo ra một không gian học tập linh hoạt, nơi mà việc học có thể diễn ra liên tục, không bị giới hạn bởi thời gian hay không gian. Các công cụ này cũng giúp tạo ra một cộng đồng học tập mở, nơi mọi người có thể chia sẻ ý tưởng, thảo luận và hợp tác để nâng cao kiến thức và kỹ năng của mình.

Thách Thức Của Xã Hội Học Tập

Mặc dù xã hội học tập mang lại nhiều lợi ích, nhưng cũng không thiếu các thách thức cần phải vượt qua. Một trong những thách thức lớn nhất chính là khoảng cách số, đặc biệt là trong các vùng nông thôn hoặc khu vực thiếu cơ sở hạ tầng công nghệ. Không phải ai cũng có thể tiếp cận công nghệ hoặc mạng Internet, điều này tạo ra một khoảng cách lớn trong việc tiếp cận kiến thức và cơ hội học tập.

Khó khăn thứ hai là vấn đề duy trì sự tham gia trong cộng đồng học tập. Không phải ai cũng có thể duy trì động lực học tập lâu dài, đặc biệt khi họ không có sự hỗ trợ từ cộng đồng hoặc không thấy được lợi ích ngay lập tức từ việc học. Việc duy trì sự tham gia tích cực trong cộng đồng học tập là một thử thách lớn, đặc biệt đối với những người thiếu động lực hoặc đang gặp phải các khó khăn trong cuộc sống.

Cuối cùng, vấn đề bảo mật và quyền riêng tư là một thách thức quan trọng khi tham gia vào các nền tảng học tập trực tuyến. Việc chia sẻ thông tin cá nhân và học tập trực tuyến có thể dẫn đến rủi ro về bảo mật, đặc biệt là khi sử dụng các nền tảng không an toàn. Cần phải có các biện pháp bảo vệ quyền riêng tư và đảm bảo an toàn dữ liệu để người học có thể tham gia vào cộng đồng học tập một cách an tâm.

Ví Dụ Minh Họa Về Xã Hội Học Tập

Để minh họa cho khái niệm xã hội học tập, có thể tham khảo một số nền tảng học tập trực tuyến như Coursera, edX, hoặc Khan Academy. Những nền tảng này không chỉ cung cấp khóa học từ các trường đại học nổi tiếng mà còn tạo ra một cộng đồng học tập trực tuyến mạnh mẽ. Người học có thể tham gia các diễn đàn thảo luận, chia sẻ kiến thức, và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học. Những nền tảng này giúp thúc đẩy học tập suốt đời và tạo ra cơ hội học hỏi cho mọi đối tượng, không phân biệt địa lý hay thời gian.

Tài Liệu Tham Khảo

Các bài báo, nghiên cứu, công bố khoa học về chủ đề xã hội học tập:

Sự Tương Đồng Là Cơ Sở Cho Tình Bạn Của Trẻ Em: Vai Trò Của Tình Trạng Xã Hội, Hành Vi Xung Đột Và Rút Lui, Thành Tích Học Tập Và Các Đặc Điểm Dân Số Dịch bởi AI
Journal of Social and Personal Relationships - Tập 12 Số 3 - Trang 439-452 - 1995
Mục đích của nghiên cứu hiện tại là xem xét sự tương đồng trong các đặc điểm nhân khẩu, hành vi, học thuật và xã hội như những mô tả và yếu tố dự đoán cho tình bạn của trẻ em. Các đặc điểm của tất cả các cặp học sinh độc nhất có thể (N = 4725) đã được sử dụng để dự đoán những lựa chọn tình bạn được đáp lại ở trường, ở nhà và bạn thân nhất giữa 554 học sinh lớp ba (M = 9.38 tuổi) và lớp tư ...... hiện toàn bộ
#tình bạn #sự tương đồng #hành vi #thành tích học tập #đặc điểm dân số
Tác động của mạng xã hội trực tuyến đối với việc học tập của sinh viên (Trường Đại học Kinh tế và Kinh doanh, ĐHQGHN) Dịch bởi AI
VNU Journal of Science: Education Research - Tập 29 Số 1 - 2013
Tóm tắt: Mạng xã hội trực tuyến, đặc biệt là Facebook, đang phát triển mạnh mẽ trong mọi khía cạnh của đời sống và tác động đến đời sống của sinh viên. Sinh viên sử dụng Facebook để giao tiếp và kết nối với nhau nhờ vào sự tiện lợi và phổ biến của nó, và sinh viên của Trường Đại học Kinh tế và Kinh doanh, ĐHQGHN cũng không phải là ngoại lệ. Đó là lý do tại sao nghiên cứu này sẽ khảo sát tác động c...... hiện toàn bộ
#Mạng xã hội #học tập #Facebook #sự chấp nhận xã hội #sự chấp nhận văn hóa.
Định lượng khả năng phục hồi của mạng lưới: so sánh trước và sau một perturbation lớn cho thấy sức mạnh và hạn chế của các chỉ số mạng lưới Dịch bởi AI
Journal of Applied Ecology - Tập 53 Số 3 - Trang 636-645 - 2016
Tóm tắt Tài liệu về khả năng phục hồi thường giả định rằng sự tổ chức lại xã hội- sinh thái sẽ dẫn đến việc loại bỏ các thành phần thiếu sót của hệ thống (các thành phần, tương tác) hoặc việc học tập xã hội. Các perturbation lớn được dự kiến sẽ dẫn đến việc thích ứng hoặc, nếu đi kèm với sự chuyển đổi chế độ, sẽ dẫn đến sự biến ...... hiện toàn bộ
#Khả năng phục hồi #tổ chức lại xã hội-sinh thái #thích ứng #học tập #phân tích mạng lưới
Một số hướng tiếp cận trong nghiên cứu động cơ học tập
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 0 Số 48 - Trang 138 - 2019
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Việc tìm hiểu các hướng tiếp cận trong nghiên cứu vấn đề động cơ học tập có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc xác định rõ bản chất, phân loại, biểu hiện và các nhân tố tác động đến động cơ hoạt động học tập của ngườ...... hiện toàn bộ
#động cơ #động cơ học tập #phân tâm học #tâm lí học hành vi #tiếp cận văn hóa - xã hội
Thái độ của sinh viên đại học ngành vật lý trị liệu đối với việc sử dụng mạng xã hội cho mục đích học tập tại Đại học King Saud, Ả Rập Saudi Dịch bởi AI
Springer Science and Business Media LLC - - 2020
Tóm tắt Đặt vấn đề Mạng xã hội đã trở thành một phần thiết yếu trong cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là trong số sinh viên đại học. Việc sử dụng rộng rãi mạng xã hội bởi sinh viên khiến nó trở thành một công cụ hấp dẫn cho các cơ sở giáo dục. Do đó, nghiên cứu này nhằm xác định thái độ của sinh viên v...... hiện toàn bộ
#mạng xã hội #vật lý trị liệu #thái độ sinh viên #giáo dục #học tập
Việc sử dụng mạng xã hội Facebook với học tập và quan hệ gia đình của sinh viên hiện nay
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn - Tập 7 Số 2b - Trang 309-320 - 2021
Với sự phát triển nhanh chóng của các nền tảng trực tuyến hiện nay, các mạng xã hội, đặc biệt là mạng xã hội Facebook đang tác động mạnh mẽ đến mọi mặt của đời sống sinh viên. Bài viết này sẽ tập trung phân tích thực trạng của việc sinh viên sử dụng mạng xã hội Facebook, đồng thời phân tích ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội này tới đời sống sinh viên theo hai phương diện chính là học tập và ...... hiện toàn bộ
#mạng xã hội Facebook #học tập #quan hệ gia đình #sinh viên
Một số thành tựu và giải pháp xây dựng xã hội học tập tỉnh Bình Dương giai đoạn 2005 -2010
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 0 Số 29 - Trang 124 - 2019
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Giai đoạn 2005 – 2010, tỉnh Bình Dương đã đa dạng hóa các hình thức học tập, các loại hình trường lớp từ mầm non đến đại học, chuẩn hoá đội ngũ cán bộ giáo viên, huy động mọi nguồn lực, khơi dậy mọi tiềm năng để phá...... hiện toàn bộ
#xây dựng xã hội học tập #hoạt động giáo dục và đào tạo ở Bình Dương #hoạt động giáo dục thường xuyên ở Bình Dương #giáo dục cộng đồng ở Bình Dương
Xây dựng tình huống giao tiếp giả định trong trò chơi học tập môn Tiếng Việt 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 1
Tạp chí Giáo dục - - Trang 19-23 - 2021
Building a hypothetical communication situation to provide a communication situation containing the content of the lecture knowledge for students to find a solution, thereby conveying the lesson content to students in a vivid and profound way, helping them to be self-aware of the problem more easily, proactively and excitedly. In this article, we explore the reality of organizing learning games in...... hiện toàn bộ
#Hypothetical communication situations #teaching games #Vietnamese 1 #problem-solving ability
Phát triển tài nguyên giáo dục mở hướng tới xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn - Tập 7 Số 5b - Trang 822-832 - 2022
Bài viết trình bày bối cảnh của giáo dục dưới tác động của công nghệ và nhu cầu thiết yếu của việc xây dựng xã hội học tập và khuyến khích học tập suốt đời. Sau khi giới thiệu quá trình hình thành và phát triển của tài nguyên giáo dục mở trên thế giới và tại Việt Nam, tác giả đưa ra khuyến nghị phát triển tài nguyên giáo dục mở nhằm phục vụ việc xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy việc học tập ...... hiện toàn bộ
#tài nguyên giáo dục mở #học liệu mở #xã hội học tập #học tập suốt đời
Mối liên hệ giữa việc sử dụng mạng xã hội với kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn - Tập 7 Số 2b - Trang 297-308 - 2021
Thông qua kết quả nghiên cứu của các tác giả về vấn đề sử dụng mạng xã hội trong sinh viên cùng kết quả khảo sát xã hội học đối với sinh viên của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2019. Bài viết hướng đến tìm hiểu việc sử dụng mạng xã hội và mối liên hệ của việc sử dụng mạng xã hội đến hoạt động học tập của sinh viên. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra sinh viên kh...... hiện toàn bộ
#mạng xã hội #sinh viên #kết quả học tập
Tổng số: 74   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 8