Sự Tương Đồng Là Cơ Sở Cho Tình Bạn Của Trẻ Em: Vai Trò Của Tình Trạng Xã Hội, Hành Vi Xung Đột Và Rút Lui, Thành Tích Học Tập Và Các Đặc Điểm Dân Số

Bigelow, B., 1980, Friendship and Social Relations in Children, 15

10.1037/h0022073

10.1037/0012-1649.24.6.815

10.1016/0378-8733(79)90011-X

Coie, J.D., 1982, Developmental Psychology, 29, 261

10.2307/1128795

10.1016/B978-0-12-240540-2.50011-6

Epstein, J.L., 1989, Peer Relationships in Child Development, 158

10.1016/0022-0965(85)90078-5

10.1177/0272431685053009

10.1086/228390

10.2307/1165860

10.2307/1129556

Hartup, W.W., 1983, Handbook of Child Psychology, Vol. 4, Socialization, Personality, and Social Development, 103

10.1086/226792

10.1037/0022-3514.36.3.306

Kenny, D.A., 1988, Handbook of Personal Relationships, 57

10.1037/0033-2909.99.3.422

Kupersmidt, J.B., 1993, `Sociometric Status, Aggression, and Affiliation Patterns in Peers'

Ladd, G.W., 1983, Merrill-Palmer Quarterly, 29, 283

Livesley, W.J., 1973, Person Perception in Childhood and Adolescence

10.1086/219816

10.2307/1131109

10.1016/0193-3973(91)90020-5

Robins, L.N., 1990, Straight and Devious Pathways from Childhood to Adulthood, xiii

10.1002/1520-6807(196704)4:2<101::AID-PITS2310040203>3.0.CO;2-K

Roff, M. , Sells, S.B. & Golden, M.M. (1972) Social Adjustment and Personality Development in Children, pp. 63-78. Minneapolis: University of Minnesota Press.

10.2307/1129907

10.1037/0022-3514.46.3.561

10.1093/sf/49.3.470

10.1093/sf/57.4.1265