BMC Medical Education

SCOPUS (2001-2025)SSCI-ISI SCIE-ISI

  1472-6920

 

 

 

Cơ quản chủ quản:  BioMed Central Ltd. , BMC

Lĩnh vực:
Medicine (miscellaneous)Education

Phân tích ảnh hưởng

Các bài báo tiêu biểu

Effectiveness of simulation-based nursing education depending on fidelity: a meta-analysis
Tập 16 Số 1 - 2016
Jung‐Hee Kim, Jin‐Hwa Park, Sujin Shin
Quan điểm của sinh viên về việc học trên lớp và học từ xa trong thời kỳ đại dịch COVID-19 tại chương trình học nha khoa đại học Universitas Indonesia Dịch bởi AI
Tập 20 Số 1 - 2020
Lisa Rinanda Amir, Ira Tanti, Diah Ayu Maharani, Yuniardini Septorini Wimardhani, Vera Julia, Benso Sulijaya, Ria Puspitawati
#COVID-19 #học từ xa #học trên lớp #quan điểm sinh viên #nha khoa #giáo dục đại học
Learning styles and approaches to learning among medical undergraduates and postgraduates
- 2013
Lasitha Samarakoon, Tharanga Fernando, Chaturaka Rodrigo
Sự đồng cảm ở sinh viên y khoa năm cuối và năm đầu: một nghiên cứu cắt ngang Dịch bởi AI
Tập 11 Số 1 - 2011
Eunice Magalhães, Ana Salgueira, Patrí­cio Costa, Manuel João Costa
Hiệu quả của công nghệ dựa trên thực tế ảo trong việc giảng dạy giải phẫu: một phân tích tổng hợp của các nghiên cứu thử nghiệm ngẫu nhiên có đối chứng Dịch bởi AI
- 2020
Jingjie Zhao, Xinliang Xu, Hualin Jiang, Yi Ding
#Thực tế ảo #giáo dục giải phẫu #phân tích tổng hợp #thử nghiệm ngẫu nhiên có đối chứng #hiệu quả giảng dạy.
Enhancing students’ learning in problem based learning: validation of a self-assessment scale for active learning and critical thinking
Tập 15 Số 1 - 2015
Umatul Khoiriyah, Chris Roberts, Christine Jorm, Cees van der Vleuten
Thái độ của sinh viên y khoa đối với video game và các công nghệ truyền thông mới liên quan trong giáo dục y tế Dịch bởi AI
- 2010
Frederick W. Kron, Craig L. Gjerde, Ananda Sen, Michael D. Fetters
#sinh viên y khoa #video game #công nghệ truyền thông mới #giáo dục y tế #thái độ #nghiên cứu #giới tính
Reducing the stigma of mental illness in undergraduate medical education: a randomized controlled trial
Tập 13 Số 1 - 2013
Andriyka L. Papish, Aliya Kassam, Geeta Modgill, Gina Vaz, Lauren Zanussi, Scott B. Patten
Usage of 3D models of tetralogy of Fallot for medical education: impact on learning congenital heart disease
Tập 17 Số 1 - 2017
Yue-Hin Loke, Ashraf S. Harahsheh, Axel Krieger, Laura Olivieri