Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
Scholar Hub
/
Danh sách tạp chí
/
Springer Science and Business Media LLC
/
Springer Science and Business Media LLC
ISSN:
2199-3246
E-ISSN:
2199-3254
Quốc gia:
Google Scholar ID:
Cơ quản chủ quản:
N/A
Báo lỗi
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
Bridging Primary Programming and Mathematics: Some Findings of Design Research in England
- 2017
Lauren Benton
,
Celia Hoyles
,
Ivan Kalaš
,
Richard Noss
116
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
The Use of 3D-Printing Technology in Calculus Education: Concept Formation Processes of the Concept of Derivative with Printed Graphs of Functions
Tập 6 Số 3
- Trang 320-339
- 2020
Frederik Dilling
,
Ingo Witzke
50
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Comparing Calculus Communication across Static and Dynamic Environments Using a Multimodal Approach
Tập 2
- Trang 115-141
- 2016
Oi-Lam Ng
32
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Exploring the use of 3D Computer-Aided Design and 3D Printing for STEAM Learning in Mathematics
- 2017
Oi-Lam Ng
26
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Solving Rate of Change Tasks with a Graphing Calculator: a Case Study on Instrumental Genesis
- 2016
Gerrit Roorda
,
Pauline Vos
,
Paul Drijvers
,
Martin Goedhart
10
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
From Pseudo-Objects in Dynamic Explorations to Proof by Contradiction
Tập 4 Số 2-3
- Trang 87-109
- 2018
Anna Baccaglini-Frank
,
Samuele Antonini
,
Allen Leung
,
Maria Alessandra Mariotti
9
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Teachers’ Instrumental Genesis and Their Geometrical Understanding in a Dynamic Geometry Environment
Tập 3 Số 1
- Trang 9-38
- 2017
Muteb M. Alqahtani
,
Arthur B. Powell
8
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
From Experiences in a Dynamic Environment to Written Narratives on Functions
- 2020
Samuele Antonini
,
Anna Baccaglini-Frank
,
Giulia Lisarelli
8
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Teachers Reporting on Dynamic Geometry Utilization Related to Reasoning Competency in Danish Lower Secondary School
- 2020
Ingi Heinesen Højsted
6
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
From Children Programming to Kids Coding: Reflections on the Legacy of Seymour Papert and Half a Century of Digital Mathematics Education
Tập 3 Số 2
- Trang 71-76
- 2017
William Higginson
6
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Xem tất cả bài báo
Các tạp chí khác
Tạp chí Truyền nhiễm Việt Nam
Tạp chí Y Dược học Cần Thơ
Tạp chí Khoa học và Công nghệ nhiệt đới
VNU Journal of Science: Earth and Environmental Sciences
Tạp chí Nghiên cứu Chính sách và Quản lý
Tạp chí Tai Mũi Họng Việt Nam
Tạp chí Y - Dược học quân sự
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn
Tạp chí Da liễu học Việt Nam
Tạp chí Khoa học Sức khoẻ Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh