Stop Making Sense! Erfolgreiche Teamkooperation in globalen KontextenSpringer Science and Business Media LLC - Tập 39 - Trang 49-62 - 2008
Bernhard Krusche, Sonja Zillner
Mit fortschreitender Globalisierung und der Ergänzung der hierarchischen Organisation durch netzwerkorientierte Steuerungsprinzipien wird gelingende Kooperation im Team zunehmend zum Erfolgskriterium bei der Steuerung komplexer Unternehmen. Aus der Gruppendynamik und Organisationstheorie ist hinlänglich bekannt, welche Stellgrößen in den Blick genommen werden müssen, um die Leistungsfähigkeit von ...... hiện toàn bộ
Auch im Netzwerk tobt das Leben – zur Relevanz mikropolitischer Prozesse in virtuellen KooperationsverbündenSpringer Science and Business Media LLC - Tập 41 - Trang 305-330 - 2010
Henning Staar
In diesem Beitrag soll Mikropolitik als organisationstheoretisches Konzept auf den Kontext zwischenbetrieblicher, vornehmlich virtuell agierender Kooperationen übertragen werden. Aufbauend auf den Ergebnissen von mikropolitischer und Netzwerkforschung werden wesentliche situations-, personen- und verhaltensbezogene Wirkelemente mikropolitischer Einflussprozesse im Netzwerkkontext identifiziert und...... hiện toàn bộ
EditorialSpringer Science and Business Media LLC - Tập 46 - Trang 237-243 - 2015
Telse Iwers-Stelljes, Karin Lackner
Kommunikation in E-Learning-Veranstaltungen. Erfahrungen der Studierenden und ihre Präferenzen für Online- oder Face-to-Face-KommunikationSpringer Science and Business Media LLC - Tập 44 - Trang 429-443 - 2013
Manuela Paechter, Mareike Kreisler, Silke Luttenberger, Daniel Macher, Sigrid Wimmer
Insgesamt 2196 Studierende aus 29 österreichischen Hochschulen nahmen an einer empirischen Untersuchung zu Lernen und Kommunikation in E-Learning-Veranstaltungen teil. Sie beurteilten eine aktuell besuchte Veranstaltung unter anderem in Bezug auf die Kommunikation, ihren Lernerfolg und die erlebte Lernfreude. Zudem gaben sie an, für welche Kommunikationsanlässe sie Online- oder Face-to-Face-Kommun...... hiện toàn bộ
Dialogpädagogische Reflexion über transkulturelle Erwachsenenbildung in AktionSpringer Science and Business Media LLC - Tập 39 - Trang 443-453 - 2008
Cornelia Muth
Ziel transkultureller Erwachsenenbildung ist der pluralistische Dialog unter Kulturen, Nationen und individuellen Lebensformen, ohne dabei die jeweilige Andersheit definieren zu können und kontrollieren zu wollen. Vielmehr steht der erfahrbare Respekt aus Sicht dialogischer Pädagogik im Vordergrund. Die folgende Praxisreflexion thematisiert u. a. Empfindungen wie Scham und Schuld, Liebe und Hass, ...... hiện toàn bộ
Macht in Organisationen und die Bürde des EntscheidensSpringer Science and Business Media LLC - Tập 43 - Trang 121-136 - 2012
Günther Ortmann
Welchen Gebrauch die Praxis von Theorien machen kann und tatsächlich macht, müssen die Praktiker entscheiden. Die Sonne ist im Auge des Betrachters. Der Beitrag empfiehlt Praktikern in diesem Sinne theoretische Einsichten von Max Weber, Crozier/Friedberg, Anthony Giddens, Jon Elster und Werner Patzelt zum Thema Macht und Mikropolitik, von John Searle zu performativen Sprechakten sowie von Elster u...... hiện toàn bộ
Macht und GenderSpringer Science and Business Media LLC - Tập 43 Số 2 - Trang 173-188 - 2012
Anna Mucha, Daniela Rastetter