Springer Science and Business Media LLC

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Wenn andere haben, was ich nicht habe — Die intrapsychische und interpersonelle Dynamik des Neides
Springer Science and Business Media LLC - Tập 34 - Trang 261-278 - 2014
Ariane Schorn
Neid ist ein unerwünschtes und schmerzhaftes Gefühl, das sozial sanktioniert ist. Neid ist zugleich aber auch ein Gefühl, das häufig nicht erkannt wird, da es sich zumeist in maskierter Form äußert. Der folgende Artikel setzt sich mit der Genese des Neides wie auch mit der Dynamik auseinander, den Neid im Betroffenen sowie in einem sozialen Gefüge auszulösen vermag. Dabei wird deutlich, dass Neid eine depressive, eine feindselige wie auch eine wachstumsfördernde Dynamik entfalten kann.
Rezension
Springer Science and Business Media LLC - Tập 40 - Trang 357-359 - 2009
Martina Ukowitz
Emoticons und Personenwahrnehmung: Der Einfluss von Emoticons auf die Einschätzung unbekannter Kommunikationspartner in der Online-Kommunikation
Springer Science and Business Media LLC - Tập 41 - Trang 375-384 - 2010
Philipp Taesler, Monique Janneck
Sowohl in der Arbeitswelt als auch im privaten sozialen Umfeld gehört die textbasierte computervermittelte Kommunikation (tCvK) zum Alltag. Durch die Anreicherung von Texten mit Emoticons können Hintergrundinformationen übermittelt werden, die für den Empfänger relevant sind. In der vorliegenden Untersuchung wurde der Einfluss von Emoticons auf die Einschätzung des Kommunikationspartners in anonymen Kommunikationssituationen überprüft. In einem Online-Experiment (N = 50) wurde die Einschätzung eines Senders auf den Dimensionen „Geschlecht“, „Wärme“, „Offenheit“, „Freundlichkeit“, „Humor“ und „Seriosität“ unter einer Emoticons- und einer Kontrollbedingung erhoben. Es zeigten sich starke bis mittlere Effekte auf den Dimensionen „Wärme“ und „Freundlichkeit“: Sender, die Emoticons einsetzten wurden als „wärmer“ und „freundlicher“ eingestuft. Im Anschluss werden Implikationen und weitere Forschungsfragen diskutiert.
Editorial
Springer Science and Business Media LLC - Tập 44 - Trang 87-89 - 2013
Christine Busch
Kompetenz- und karriereförderliches Führungsverhalten: Zum Stand der Forschung
Springer Science and Business Media LLC - Tập 43 - Trang 91-112 - 2012
Jenny Rohde, Sylvie Vincent, Monique Janneck
Die direkte Führungskraft ist aufgrund ihres engen Kontaktes zu ihren MitarbeiterInnen besonders geeignet, diese gemäß ihrer Interessen und Fähigkeiten zu fordern und zu fördern. Dieser Artikel bietet einen zusammenfassenden Überblick über die Forschungsliteratur zur Bedeutung und Wirkungsweise von Führungsverhaltensweisen im Hinblick auf die berufliche Kompetenz- und Karriereentwicklung von MitarbeiterInnen. Die Verhaltensweisen gliedern sich in Förderungen im direkten Kontakt (Feedback, Vermittlung von Maßnahmen, Promotion, Vertrauen und Erwartungen, Zielvereinbarung, soziale Unterstützung, Vorbildverhalten) und Förderungen über die Gestaltung von kompetenz- und karriereförderlichen Arbeitsaufgaben und Arbeitsbedingungen (Delegation verantwortungsvoller Aufgaben, Einräumen von Handlungsspielräumen, Herstellen von Person-Job-Fit). Bei der Darstellung liegt ein besonderer Fokus auf geschlechterspezifischen Ergebnissen. Vor dem Hintergrund der bisherigen empirischen Erkenntnisse werden Empfehlungen für die Praxis und weitere Forschung abgeleitet.
Năng lực liên văn hóa và đào tạo nhóm động Dịch bởi AI
Springer Science and Business Media LLC - Tập 42 - Trang 195-214 - 2011
Hubert Kuhn
Trong bài viết này, chúng tôi nghiên cứu mức độ mà các khóa đào tạo nhóm động có thể đóng góp vào việc phát triển năng lực liên văn hóa. Để làm điều này, các khái niệm về năng lực liên văn hóa được thảo luận và thông qua việc hồi tưởng lịch sử, chúng tôi chỉ ra tầm quan trọng của các vấn đề liên văn hóa trong sự hình thành của nhóm động. Các mô hình nhóm động được kiểm tra về khả năng chuyển giao cho các quy trình trong nhóm đa văn hóa dựa trên các tình huống từ ba khóa đào tạo nhóm động. Những kinh nghiệm từ các khóa đào tạo này cho thấy, nhóm động áp dụng có thể đóng góp quan trọng cho một năng lực liên văn hóa được hiểu theo cách phức tạp.
#năng lực liên văn hóa #đào tạo nhóm động #tương tác đa văn hóa #phát triển cá nhân
In eigener Sache
Springer Science and Business Media LLC - Tập 39 - Trang 2-3 - 2008
On teaching leadership intervention science in action theoretical background and design of a lecture on leadership
Springer Science and Business Media LLC - Tập 46 - Trang 213-235 - 2015
Roland J. Schuster
This paper describes theoretical concepts of leadership with a focus on emotions within organizations. According to the ‘Jonah’ sequence in the movie “Master and Commander” (Weir, Master and Commander. The far side of the world. Twentieth Century Fox. DVD, 2003), leadership is interpreted by using psychodynamic concepts. This paper argues that the movie sequence serves as a starting point for teaching leadership by discussing students’ viewpoints, including their affective reaction to the sequence, accompanied by the lecturers’ psychodynamic interpretation. Furthermore, this paper uses a didactic concept, developed from the field of intervention science, to teach leadership to students by using actual emotions from within the student group. Therefore, the ‘Jonah’ movie sequence is used as the nucleus of the process, allowing the instructor to start at the dissociated (transcendent) position of ‘someone else there and then.’ During the teaching process, the lecturer facilitates exploration of the associated (immanent) position of ‘me (individual student)/the group (of students) here and now’. The teaching is designed as a ‘journey into immanent reflection of leadership,’ facilitated by the lecturer. The increased ability to spot, discuss and reflect emotions within the context of organizations is the outcome of this ‘learning by experience’.
Führung II: Kontext- und genderspezifische Bedingungsanalysen und die Entwicklung von Fördermodellen
Springer Science and Business Media LLC - Tập 43 - Trang 1-3 - 2011
Telse A. Iwers-Stelljes
Nutzenpotenziale und Effekte betrieblicher Gesundheitsförderung
Springer Science and Business Media LLC - Tập 40 Số 4 - Trang 425-439 - 2009
Elisabeth Nöhammer, Claudia Schusterschitz, Harald Stummer
Tổng số: 212   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 10