European Journal of Education Studies

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
HIỆU QUẢ CỦA CÁC MÔ HÌNH HỌC TẬP THÔNG QUA KINH NGHIỆM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN, VIỆT NAM Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 10 Số 7 - Trang - 2023
Nguyen Thi Thu Ha, Cao Tien Khoa, Le Thi Thu Huong, Nguyen Quang Linh, Nguyen Thi Bich
#đào tạo giáo viên #mô hình #Việt Nam #học tập qua trải nghiệm
KHẢO SÁT CÁC LỖI CỦA HỌC SINH LỚP 10 VÀ 12 KHI SỬ DỤNG CÔNG THỨC VIETA ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 0 Số 0 - Trang - 2017
Duong Huu Tong, Bui Phuong Uyen, Ha Hoang Quoc Thi, Nguyen Thi Lai
#Công thức Vieta #lỗi #lý do #phương trình bậc hai
Khảo sát về Quan điểm của Giáo viên về Việc Thực hiện Giáo dục Toán học Thực tiễn trong Giảng dạy các Chủ đề về Phương trình Elip Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 8 Số 9 - 2021
Lam Truong Khanh, Duong Huu Tong, Lu Kim Ngan
#phương trình elip #giáo dục toán học thực tiễn #quan điểm của giáo viên
Ý KIẾN CỦA HỌC SINH VỀ HƯỚNG NGHIỆP: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 0 Số 0 - 2019
Nguyen Phu Loc, Duong Huu Tong, Nguyen Thi Bich Tram, Vo Hong Ky, Huynh Minh Nhut, Nguyen Thi Thu Hai
#hướng nghiệp #định hướng nghề nghiệp #hướng dẫn nghề nghiệp #nhận thức của học sinh #giáo dục nghề nghiệp tại trường trung học
Khảo sát khả năng của sinh viên trong việc xác định lỗi trong các giải pháp sai cho các bài toán toán học liên quan đến tính đơn điệu của hàm số Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 0 Số 0 - 2017
Duong Huu Tong, Le Thai Bao Thien Trung, Nguyen Phu Loc, Nguyen Hoang Xinh, Huynh Ngoc Toi
#tính đơn điệu của hàm số #lỗi #lý do #giáo dục toán học
CÁC LỖI CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỪ VÀ KHẢ NĂNG NHẬN DIỆN CÁC LỖI TRONG CÁC GIẢI PHÁP SAI Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 0 Số 0 - 2017
Duong Huu Tong, Nguyen Phu Loc
#các lỗi #lý do #khả năng #bài toán từ #giải quyết vấn đề
TẠO RA MỘT TRÒ CHƠI GIÁO DỤC ĐỂ DẠY HỌC SINH TIỂU HỌC Ý NGHĨA CỦA CÁC SỐ TỰ NHIÊN Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - Tập 0 Số 0 - 2017
Duong Huu Tong
#trò chơi giáo dục #khái niệm toán học #ý nghĩa của các khái niệm #số tự nhiên
INVESTIGATING THE IMPACT OF PEER FFEDBACK AND TEACHER FEEDBACK USING GOOGLE DOCS ON EFL STUDENTS’ WRITING PERFORMANCE
European Journal of Education Studies - Tập 8 Số 10 - Trang - 2021
Nguyen Thi Nien Hoa, Trinh Quoc Lap
#peer feedback #teacher feedback #Google Docs #paragraph writing #high school students #the Mekong Delta
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CAO HỌC NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ, VIỆT NAM: NGHIÊN CỨU ĐIỀU TRA Dịch bởi AI
European Journal of Education Studies - - 2020
Nguyen Phu Loc, Nguyen Thanh Binh, Le Thanh Dien, Nguyen Ho, Nguyen Duc Toan, Duong Huu Tong
#điều kiện học tập #cơ sở vật chất học tập #kế hoạch học tập #kết quả học tập #yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập #sinh viên thạc sĩ ngành sư phạm toán
Tổng số: 9   
  • 1