British Journal of Psychology

Hệ số alpha là thước đo độ tin cậy phổ biến nhất (và chắc chắn là độ tin cậy nhất quán nội tại) được báo cáo trong nghiên cứu tâm lý. Điều này đáng lưu ý với hàng loạt thiếu sót của hệ số alpha được tài liệu tâm lý học ghi nhận. Sự không khớp giữa lý thuyết và thực tiễn này dường như phát sinh một phần do người dùng các thang đo tâm lý không quen thuộc với tài liệu tâm lý học về hệ số alpha và một phần vì các thay thế cho alpha không được biết đến rộng rãi. Chúng tôi trình bày một cái nhìn tổng quan ngắn gọn về tài liệu tâm lý học liên quan đến hệ số alpha, tiếp theo là một giải pháp thực tiễn dưới dạng hệ số omega. Để thuận lợi cho việc chuyển đổi từ alpha sang omega, chúng tôi cũng cung cấp một hướng dẫn ngắn gọn về việc tính toán các ước lượng điểm và khoảng của omega bằng cách sử dụng một môi trường phần mềm mã nguồn mở miễn phí.

Các nghiên cứu trước đây đã gợi ý rằng kỹ năng giải mã cơ bản có thể phát triển kém hiệu quả hơn ở tiếng Anh so với một số chữ viết châu Âu khác. Nguồn gốc của hiệu ứng này trong giai đoạn đầu (cơ sở) của việc tiếp thu đọc hiểu được điều tra thông qua đánh giá kiến thức về chữ cái, đọc từ quen thuộc và đọc từ không tồn tại trong tiếng Anh và 12 chữ viết khác. Kết quả xác nhận rằng trẻ em từ phần lớn các quốc gia châu Âu trở nên chính xác và lưu loát trong việc đọc ở mức cơ sở trước khi kết thúc năm học đầu tiên. Có một số ngoại lệ, đặc biệt là trong tiếng Pháp, tiếng Bồ Đào Nha, tiếng Đan Mạch và, đặc biệt, trong tiếng Anh. Các hiệu ứng này dường như không thể quy cho sự khác biệt về độ tuổi bắt đầu hay kiến thức về chữ cái. Công trình tranh luận rằng những khác biệt ngôn ngữ cơ bản về độ phức tạp âm tiết và độ sâu chữ viết chịu trách nhiệm cho điều này. Độ phức tạp âm tiết ảnh hưởng chọn lọc đến giải mã, trong khi độ sâu chữ viết ảnh hưởng đến cả việc đọc từ và đọc từ không tồn tại. Tốc độ phát triển trong tiếng Anh chậm hơn hơn hai lần so với các chữ viết nông. Giả thuyết được đưa ra rằng các chữ viết sâu tạo ra sự thực hiện của một nền tảng kép (hình tượng + chữ cái) mà mất thời gian hơn hai lần để thiết lập so với nền tảng đơn lẻ cần thiết cho việc học một chữ viết nông.

Một phân tích liên kết đã được thực hiện trên các phản ứng của những người trưởng thành trẻ tuổi đối với một bảng câu hỏi về sự ưa thích bàn tay. Nhiều mẫu hình ưa thích đã được phân biệt và không có sự khác biệt rõ rệt giữa các loại liền kề. Những kết quả này được cho là chứng minh rằng sự ưa thích bàn tay được phân bố liên tục chứ không phải rời rạc. Khi cần phân loại thuận tay, phạm vi ưa thích có thể được chia thành nhiều mức độ phân biệt. Một nghiên cứu thứ hai về sự ưa thích bàn tay và tốc độ tay cho thấy có thể xếp hạng các nhóm ưa thích chính theo sự không đối xứng của kỹ năng thủ công. Một số vấn đề của các nghiên cứu về tính bên được xem xét như những hệ quả có thể từ việc đối xử với một phân bố liên tục như thể nó là rời rạc.

Khái niệm trí tuệ cảm xúc bẩm sinh (trí tuệ cảm xúc hoặc năng lực tự tin cảm xúc) cung cấp một cách vận hành toàn diện về những nhận thức và dispositions liên quan đến cảm xúc. Trong phần đầu của nghiên cứu hiện tại (N= 274, 92 nam), chúng tôi đã thực hiện hai phân tích nhân tố chung để xác định vị trí của trí tuệ cảm xúc bẩm sinh trong không gian yếu tố Eysenck và Big Five. Kết quả cho thấy trí tuệ cảm xúc bẩm sinh là một cấu trúc tính cách tổng hợp nằm ở mức độ thấp hơn của hai phân loại này. Trong phần thứ hai của nghiên cứu, chúng tôi đã thực hiện sáu hồi quy phân cấp theo hai bước để điều tra tính hợp lệ gia tăng của trí tuệ cảm xúc bẩm sinh trong việc dự đoán, ngoài ra cả ba yếu tố khổng lồ và năm yếu tố lớn của tính cách, sáu tiêu chí khác biệt (sự hài lòng với cuộc sống, sự lặp đi lặp lại, hai phong cách đối phó thích nghi và hai phong cách đối phó không thích ứng). Trí tuệ cảm xúc bẩm sinh đã dự đoán gia tăng bốn tiêu chí hơn cả ba yếu tố khổng lồ và năm tiêu chí hơn cả năm yếu tố lớn. Cuộc thảo luận đề cập đến những câu hỏi thường gặp về việc vận hành hóa trí tuệ cảm xúc như một đặc điểm tính cách.

Nghiên cứu sử dụng sự tinh chỉnh của các thước đo tâm trạng hiện có, Danh sách Tính từ Tâm trạng UWIST (UMACL), đã được xem xét. Phân tích yếu tố (N = 388), sử dụng tiêu chuẩn đã được xác thực để đánh giá số lượng yếu tố cần được rút ra, đã xác nhận rằng UMACL đo lường các chiều kích của sự hưng phấn năng lượng, sự hưng phấn căng thẳng và sắc thái hedon. Các thuộc tính tâm lý học của các thang đo UMACL là chấp nhận được. Giá trị phân biệt được thiết lập bằng cách cho thấy rằng mối tương quan giữa các thang đo UMACL và các biến nhân khẩu học cũng như biến tính cách là khá nhỏ, mặc dù có tầm quan trọng lý thuyết. Những mối tương quan có ý nghĩa giữa các thang đo hưng phấn và các thước đo sinh lý tâm lý về sự hưng phấn tự động cho thấy tính hợp lệ đồng thời. Một loạt nghiên cứu cho thấy rằng các thang đo UMACL nhạy cảm với các 'yếu tố căng thẳng' bên ngoài. Các ảnh hưởng cụ thể lên từng thang đo chính đã được tìm thấy. Một số yếu tố căng thẳng dường như gợi lên một hội chứng căng thẳng tổng quát hơn liên quan đến sự giảm hưng phấn năng lượng và sắc thái hedon, cũng như sự gia tăng hưng phấn căng thẳng.

Ngay sau khi trình bày trực quan, đối tượng thí nghiệm được yêu cầu nhớ lại các chuỗi 6 chữ cái. Các chuỗi được rút ra từ bốn từ vựng. Có hai từ vựng 3 chữ cái, được phân biệt bởi xác suất nhầm lẫn âm thanh trong đó, và hai từ vựng 9 chữ cái cũng được phân biệt tương tự. Kết quả cho thấy khả năng nhớ có thể độc lập hiệu quả với thông tin mỗi mục, và phụ thuộc đáng kể vào xác suất nhầm lẫn âm thanh trong các từ vựng.

Hai thí nghiệm được báo cáo cho thấy rằng một nhiệm vụ cập nhật trí nhớ động, trí nhớ duy trì, yêu cầu hai cơ chế độc lập — vòng lặp phát âm và một thành phần của bộ điều hành trung tâm. Thí nghiệm 1 cho thấy rằng âm thanh không liên quan và sự ức chế phát âm làm suy giảm thành phần nhớ tuần tự của nhiệm vụ trí nhớ duy trì nhưng không ảnh hưởng đến thành phần cập nhật. Việc cập nhật trí nhớ ảnh hưởng đến hiệu suất một cách độc lập với các tác động của âm thanh không liên quan và sự ức chế. Thí nghiệm thứ hai cho thấy cùng một kiểu kết quả với khối tải trí nhớ gần với khả năng ngắn. Những kết quả này được giải thích dựa trên mô hình trí nhớ làm việc mà Baddeley (1986) đã phác thảo. Kết luận rằng việc cập nhật trí nhớ làm việc theo thời gian thực được điều phối bởi một thành phần bộ điều hành trung tâm của mô hình.

Bốn mô tả khác nhau về sự bất đối xứng bên được xem xét và các mối liên hệ có thể có của chúng được khảo sát. Hai đặc điểm chính được phân biệt: đầu tiên, là phân bố chuẩn của hiệu quả tương đối giữa hai bên, điều này có thể áp dụng cho tất cả các loài có sự khác biệt bên; thứ hai, là một yếu tố đặc thù cho con người, điều này gây ra sự dịch chuyển của phân bố chuẩn về phía tay phải. Một cuộc thảo luận ngắn gọn về nguồn gốc của sự bất đối xứng dẫn đến kết luận rằng phân bố chuẩn cơ bản có thể phụ thuộc vào các biến thể ngẫu nhiên trong khi việc dịch chuyển về phía tay phải của con người có thể là sản phẩm của cả ảnh hưởng văn hóa và di truyền. Điều này có thể ngụ ý rằng sự thuận tay phải ở con người là di truyền trong khi sự thuận tay trái thì không.

Được coi là thực hành tốt nhất cho các nhà tâm lý học khi báo cáo kích thước hiệu ứng khi truyền đạt những phát hiện nghiên cứu định lượng. Việc báo cáo kích thước hiệu ứng trong tài liệu tâm lý học không đồng bộ – mặc dù tình hình này có thể đang thay đổi – và khi được báo cáo, không rõ liệu các thống kê kích thước hiệu ứng phù hợp có được áp dụng hay không. Bài báo này xem xét thực hành báo cáo các ước lượng điểm của kích thước hiệu ứng chuẩn hóa và khám phá các yếu tố như độ tin cậy, sự hạn chế phạm vi và những khác biệt trong thiết kế có thể làm méo mó kích thước hiệu ứng chuẩn hóa trừ khi có những điều chỉnh thích hợp được thực hiện. Đối với hầu hết các mục đích, kích thước hiệu ứng đơn giản (không chuẩn hóa) thường mạnh mẽ và linh hoạt hơn kích thước hiệu ứng chuẩn hóa. Các hướng dẫn để quyết định nên sử dụng chỉ số kích thước hiệu ứng nào và cách báo cáo nó được phác thảo. Trong số đó, điều quan trọng nhất là: (i) ưu tiên kích thước hiệu ứng đơn giản hơn kích thước hiệu ứng chuẩn hóa, và (ii) sử dụng khoảng tin cậy để chỉ ra một dải giá trị khả dĩ mà hiệu ứng có thể đạt được. Quyết định chỉ số kích thước hiệu ứng nào phù hợp để báo cáo luôn cần sự cân nhắc cẩn thận và nên bị ảnh hưởng bởi mục tiêu của nhà nghiên cứu, ngữ cảnh nghiên cứu và nhu cầu tiềm ẩn của người đọc.

Sự tồn tại và tầm quan trọng của sự phấn khích trong cờ bạc, các tác động của chuỗi thắng và thua đối với hành vi cờ bạc và mối quan hệ của cả hai với việc tìm kiếm cảm giác đã được nghiên cứu thông qua các mẫu sinh viên và những người chơi cờ bạc dày dạn kinh nghiệm trong các tình huống cờ bạc thực tế và giả lập. Sự gia tăng nhịp tim, hành vi cờ bạc và các sự kiện như ‘thời gian quyết định cược’ đã được ghi lại khi các đối tượng chơi blackjack.

Những khác biệt đáng kể giữa các sòng bạc thực tế và giả lập đã được phát hiện về mức tăng nhịp tim trung bình so với mức cơ bản, về hành vi cờ bạc và trong các mối quan hệ giữa việc tìm kiếm cảm giác, sự kích thích và cờ bạc trong hai điều kiện này. Có nhiều nghi ngờ về việc cờ bạc trong phòng thí nghiệm có thể được xem như một phép tương tự hợp lệ của tình huống cờ bạc thực sự. Việc tìm kiếm cảm giác và sự kích thích được thảo luận ngắn gọn liên quan đến các giải thích về cờ bạc.