Steam education là gì? Các công bố khoa học về Steam education

Steam Education là một phương pháp giảng dạy và học tập giúp kết hợp các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học (Science, Technology, En...

Steam Education là một phương pháp giảng dạy và học tập giúp kết hợp các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics - STEAM). Phương pháp này thường tập trung vào việc thúc đẩy tư duy sáng tạo, khám phá, tìm hiểu và giải quyết vấn đề thông qua việc áp dụng các kiến thức và kỹ năng đã học vào thực tế. Steam Education cũng khuyến khích sự hợp tác, sáng tạo và phát triển những kỹ năng quan trọng như tư duy logic, phân tích, critical thinking và teamwork. Nó thường được áp dụng trong các hoạt động ngoại khóa và các khóa học chuyên sâu nhằm phát triển những năng lực cần thiết cho học sinh và sinh viên trong thế giới công nghệ hiện đại.
Steam Education là một phương pháp giảng dạy đa ngành, nơi các môn học khác nhau được kết hợp với nhau để tạo ra một trải nghiệm học tập toàn diện. Trong Steam Education, không chỉ tập trung vào việc học các kiến thức cơ bản trong lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học, mà còn khuyến khích học sinh và sinh viên phát triển các kỹ năng như tư duy sáng tạo, khả năng sáng tạo giải quyết vấn đề, và kỹ năng giao tiếp.

Trong phương pháp Steam Education, học sinh và sinh viên được khuyến khích tham gia vào các dự án và hoạt động thực tế, thường là dự án có tính ứng dụng trong đời sống thực tiễn. Chẳng hạn, họ có thể được yêu cầu xây dựng một mô hình nhà ở sử dụng các nguyên tắc vật lý, thiết kế một trò chơi sử dụng kiến thức lập trình, hoặc tạo ra một bức tranh kỹ thuật số bằng cách sử dụng công nghệ thiết kế đồ họa.

Với Steam Education, việc học không chỉ đơn thuần là việc ghi nhớ các kiến thức mà còn là quá trình học cách áp dụng, tìm hiểu và khám phá. Việc kết hợp giữa các lĩnh vực khác nhau giúp học sinh và sinh viên nhìn nhận một vấn đề theo nhiều góc độ khác nhau và tìm ra các giải pháp sáng tạo. Hơn nữa, Steam Education còn khuyến khích sự hợp tác và làm việc nhóm, giúp phát triển kỹ năng giao tiếp và làm việc cùng đồng đội.

Steam Education được nhìn nhận là một hướng giáo dục phù hợp với thế giới công nghệ hiện đại, nơi các kiến thức và kỹ năng đa ngành trở nên ngày càng quan trọng. Steam Education giúp học sinh và sinh viên phát triển khả năng sáng tạo, tư duy logic, critical thinking và teamwork - những kỹ năng thiết yếu để thành công trong thế giới hiện đại.

Các bài báo, nghiên cứu, công bố khoa học về chủ đề steam education:

Giáo dục STEAM: phân tích bibliometrics về hiệu suất và từ đồng nghĩa trong Web of Science Dịch bởi AI
International Journal of STEM Education - Tập 8 Số 1
#STEAM; giáo dục; phân tích bibliometrics; cơ sở dữ liệu Web of Science; hiệu suất học thuật; từ đồng nghĩa
GIÁO DỤC STEAM VÀ TIỀM NĂNG VẬN DỤNG QUY TRÌNH TƯ DUY THIẾT KẾ ĐỂ TRIỂN KHAI GIÁO DỤC STEAM
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 18 Số 2 - Trang 310 - 2021
#nghệ thuật khai phóng #tư duy thiết kế #giáo dục STEAM
Sự tương tác của các mục tiêu học tập lịch sử và STEM trong tài liệu giáo trình do giáo viên phát triển: cơ hội và thách thức cho giáo dục STEAM Dịch bởi AI
Asia Pacific Education Review - - 2022
#Tích hợp chương trình giảng dạy #STEAM #giáo dục #mục tiêu học tập lịch sử #STEM #phân tích lịch sử #kỹ năng tìm hiểu khoa học #trả lời đạo đức #phát triển giáo trình
Giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Tạp chí Giáo dục - Tập 22 Số 11 - Trang 1-6 - 2022
#STEM #STEAM education #preschool #organizing activities
Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 11 Số 3 - Trang 38-46 - 2022
#Nghệ thuật #phương pháp giáo dục #phát triển #STEAM #STEM #vai trò
Researching STEAM in early childhood education between 2013-2023: A bibliometric analysis of Scopus database
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 13 Số 7 - Trang 18-27 - 2024
#Bibliometric #early childhood education #review #Scopus #STEAM
KHÓ KHĂN TRONG TIẾP CẬN GIÁO DỤC STEAM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 20 Số 1 - Trang 1 - 2023
#tiếp cận giáo dục STEAM #tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non #khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM #giáo dục STEAM
Thực trạng giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Tạp chí Giáo dục - Tập 22 Số 8 - Trang 19-24 - 2022
#Application #STEAM education #learning activities #kindergarten children #Tuyen Quang city
Promoting Promoting the role of “Arts˝ in the STEAM education in Vietnam
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 6 Số SI - Trang 62-72 - 2022
#STEAM #Arts #Liberal Arts #21st Century Skills
Commentary The STEM/STEAM education from the theory to the practice applied in the general education today
Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - Tập 6 Số SI - Trang 34-41 - 2022
#STEM/STEAM education #general education #interdisciplinary #giáo dục STEM/STEAM #giáo dục phổ thông #liên môn
Tổng số: 71   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 8