Springer Science and Business Media LLC
SSCI-ISI SCOPUS (1996-2002,2005-2025)
1360-2357
1573-7608
Cơ quản chủ quản: SPRINGER , Kluwer Academic Publishers
Lĩnh vực:
Library and Information SciencesEducationE-learning
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
On the issues of digital competence in educational contexts – a review of literature
Tập 23 Số 3 - Trang 1005-1021 - 2018
Use of digital game based learning and gamification in secondary school science: The effect on student engagement, learning and gender difference
Tập 22 Số 6 - Trang 2767-2804 - 2017
Examination of factors influencing the use of mobile learning system: An empirical study
Tập 24 Số 1 - Trang 885-909 - 2019
Mobile learning and integration of mobile technologies in education
Tập 19 Số 4 - Trang 737-746 - 2014
Learning path recommendation based on modified variable length genetic algorithm
Tập 23 Số 2 - Trang 819-836 - 2018
Engaging students in creative music making with musical instrument application in an online flipped classroom
Tập 27 Số 1 - Trang 45-64 - 2022