Springer Science and Business Media LLC

Huy hiệu số cung cấp những khả năng mới cho các hoạt động và trải nghiệm giáo dục trực tuyến. Khi được sử dụng cùng với điểm số và bảng xếp hạng, huy hiệu có thể trở thành một yếu tố gamification cho phép người học cạnh tranh với chính mình hoặc với người khác, và biết được họ đang ở gần mức độ hoàn thành mục tiêu và đạt được danh tiếng đi kèm như thế nào. Trong vai trò này, huy hiệu thúc đẩy sự tham gia liên tục, điều này làm tăng thời gian làm việc và hỗ trợ việc tiếp thu kỹ năng thông qua hiệu suất. Các kết quả học tập được thể hiện qua huy hiệu cũng có thể được hiển thị trong một e-portfolio hoặc trên các trang web và dễ dàng chuyển tiếp sang các trang mạng xã hội. Trong vai trò này, chúng tóm tắt thành tựu và báo hiệu sự hoàn thành. Với những đặc điểm này, huy hiệu số có tiềm năng trở thành một hệ thống cấp chứng chỉ thay thế, cung cấp sự công nhận rõ ràng thông qua các ký hiệu số liên kết trực tiếp qua siêu dữ liệu tới bằng chứng xác thực về thành tựu giáo dục trong các trưng bày công khai. Bài báo này sẽ lược khảo lịch sử ngắn gọn của huy hiệu số, định nghĩa chúng là gì, đưa ra ví dụ về việc sử dụng chúng, và thảo luận về những khả năng giáo dục mà chúng mang lại.

Công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) có khả năng chuyển đổi hoàn toàn cách chúng ta giảng dạy và học tập trong giáo dục đại học. ChatGPT, một mô hình ngôn ngữ do OpenAI phát triển, là một công cụ như vậy có thể cung cấp những gợi ý cá nhân hóa cho sinh viên, tăng cường sự hợp tác và giao tiếp, cũng như cải thiện kết quả học tập của sinh viên. Tuy nhiên, có một số trở ngại cần vượt qua, chẳng hạn như các vấn đề về đạo đức và khó khăn trong việc triển khai. Nghiên cứu này xem xét các công trình liên quan về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục, tập trung vào ChatGPT và các ứng dụng có thể của nó trong giáo dục đại học. Nó cũng xem xét những lợi ích và bất lợi trong việc áp dụng ChatGPT trong giáo dục đại học, cũng như đưa ra các khuyến nghị về việc triển khai. Cuối cùng, báo cáo thảo luận về các hướng nghiên cứu tương lai cho ChatGPT trong giáo dục đại học. Theo phát hiện của bài báo này, ChatGPT đại diện cho một cơ hội đáng kể cho các cơ sở giáo dục đại học nhằm nâng cao chất lượng và khả năng tiếp cận giáo dục; tuy nhiên, việc triển khai phải được thực hiện một cách thận trọng và có sự hiểu biết rõ ràng về các cơ hội và thách thức liên quan.