Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
Springer Science and Business Media LLC
Công bố khoa học tiêu biểu
* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo
Sắp xếp:
Impact of virtual reality technologies in the context of the case method on engineering students’ competencies
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 29 Số 6
- Trang 7341-7359
- 2024
Svetlana Rzanova
,
Elena Yushchik
,
Svetlana Markova
,
Albina B. Sergeeva
0
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
VUER: A model for rating videos to curate content for learning
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 27
- Trang 11179-11200
- 2022
Rahul Pandey
,
Hemant Purohit
,
Aditya Johri
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Editorial
Springer Science and Business Media LLC
-
- 2004
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
University students’ perspectives on the benefits and challenges of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic in Ghana
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 28
- Trang 6093-6113
- 2022
Emmanuel Boakye Omari
,
Joana Salifu Yendork
,
Ebenezer Ankrah
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Using an explicit query and a topic model for scientific article recommendation
Springer Science and Business Media LLC
-
- Trang 1-14
- 2023
Boussaadi Smail
,
Hassina Aliane
,
Ouahabi Abdeldjalil
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Curricula Considerations in ICT Integration: Models and Practices in Cyprus
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 9 Số 1
- Trang 21-35
- 2004
Yiasemina Karagiorgi
,
Kyriacos Charalambous
16
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
The effect of E-books on Preservice student teachers’ achievement and perceptions in the United Arab Emirates
Springer Science and Business Media LLC
-
- 2021
Abdurrahman Ghaleb Almekhlafi
13
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Editorial for EAIT issue 10, 2023
Springer Science and Business Media LLC
-
- 2023
Arthur Tatnall
0
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
The dual role of humanoid robots in education: As didactic tools and social actors
Springer Science and Business Media LLC
-
- 2022
Sara Ekström
,
Lena Pareto
8
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Kyrgyz learners’ and teachers’ experiences and perceptions related to ICT use in high school courses
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 25
- Trang 4765-4780
- 2020
Gülgün Afacan Adanır
,
Bakit Borkoev
,
Kalipa Saliyeva
,
Gulshat Muhametjanova
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Tổng số: 2,612
1
2
3
4
5
6
10