Danh mục bài báo

Journal for Research in Mathematics Education

Công bố khoa học tiêu biểu của tạp chí. * Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Đo Lường Kiến Thức Toán Học Để Giảng Dạy Phân Số Với Các Đơn Vị Được Vẽ

Measuring Mathematical Knowledge for Teaching Fractions With Drawn Quantities

SSCISCOPUS__Q1  Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education· Tập 43 Số 4 ·Trang 391-427·2012
Andrew Izsák, Erik Jacobson, Zandra de Araujo, Chandra Hawley Orrill
#Kiến thức toán học để giảng dạy #mô hình hỗn hợp Rasch #giáo viên trung học cơ sở #toán học phân số #lý thuyết phản hồi mục
0
Báo cáo ngắn: Vai trò của giảng dạy toán học trong việc thúc đẩy tư duy phát triển của học sinh

Brief Report: The Role of Mathematics Teaching in Fostering Student Growth Mindset

SSCISCOPUS__Q1  Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education· Tập 49 Số 3 ·Trang 330-335·2018
Kathy Liu Sun
#Tư duy phát triển #giảng dạy toán học #khả năng toán học #thực hành giảng dạy #tư duy cố định
68
Văn hóa loại trừ trong giáo dục toán học và sự bền bỉ của nó trong giảng dạy định hướng công bằng

The Culture of Exclusion in Mathematics Education and Its Persistence in Equity-Oriented Teaching

SSCISCOPUS__Q1  Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education· Tập 48 Số 5 ·Trang 488-519·2017
Nicole Louie
#văn hóa loại trừ #giáo dục toán học #công bằng trong giáo dục #giảng dạy định hướng công bằng
90
Khám Phá Kiến Thức Nội Dung Sư Phạm: Khái Niệm và Đo Lường Kiến Thức Cụ Thể Về Học Sinh của Giáo Viên

Unpacking Pedagogical Content Knowledge: Conceptualizing and Measuring Teachers' Topic-Specific Knowledge of Students

SSCISCOPUS__Q1  Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education· Tập 39 Số 4 ·Trang 372-400·2008
Heather C. Hill, Deborah Loewenberg Ball, Steve P. Schilling
#khả năng sư phạm #đo lường kiến thức giáo viên #lĩnh vực toán học #bài học từ thực tiễn #kiến thức nội dung
1518
Các Chuẩn Tắc Xã Hội Hóa Toán Học, Lý Luận và Tự Trị Trong Toán Học

Sociomathematical Norms, Argumentation, and Autonomy in Mathematics

SSCISCOPUS__Q1  Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education· Tập 27 Số 4 ·Trang 458-477·1996
Erna Yackel, Paul Cobb
#chuẩn tắc xã hội hóa #lý luận toán học #tự trị trí tuệ #hoạt động toán học #lớp học toán #giáo dục dựa trên điều tra
1443
Tổng số: 29
  • 1
  • 2
  • 3