Tập 39 Số 4 ·Trang 372-400·2008
Heather C. Hill, Deborah Loewenberg Ball, Steve P. Schilling
#khả năng sư phạm #đo lường kiến thức giáo viên #lĩnh vực toán học #bài học từ thực tiễn #kiến thức nội dung
Tập 27 Số 4 ·Trang 458-477·1996
Erna Yackel, Paul Cobb
#chuẩn tắc xã hội hóa #lý luận toán học #tự trị trí tuệ #hoạt động toán học #lớp học toán #giáo dục dựa trên điều tra
Tập 26 Số 2 ·Trang 114·1995
Martin Simon
Tập 41 Số 2 ·Trang 169-202·2010
Victoria R. Jacobs, Lisa Lamb, Randolph A. Philipp
Tập 44 Số 1 ·Trang 37-68·2013
Rochelle Gutiérrez
Tập 23 Số 1 ·Trang 2·1992
Paul Cobb, Erna Yackel, Terry Wood
Tập 35 Số 2 ·Trang 81·2004
Kimberly Hufferd-Ackles, Karen C. Fuson, Miriam Gamoran Sherin
Tập 32 Số 2 ·Trang 195·2001
Rina Hershkowitz, Baruch B. Schwarz, Tommy Dreyfus
Tập 35 Số 5 ·Trang 352·2004
Janine Remillard, Martha B. Bryans
Tập 32 Số 4 ·Trang 368·2001
Julie E. Riordan, Pendred Noyce