International Journal of Educational Technology in Higher Education
SCOPUS (2016-2025)SSCI-ISI
2365-9440
Cơ quản chủ quản: Springer Netherlands , SPRINGER
Lĩnh vực:
Computer Science ApplicationsEducationE-learning
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education – where are the educators?SSCISCOPUS__Q1
Tập 16 Số 1 - 2019
Digital transformation in German higher education: student and teacher perceptions and usage of digital media
Tập 15 Số 1 - 2018
Are first year students ready for a flipped classroom? A case for a flipped learning continuum
Tập 16 Số 1 - 2019
Integrating MOOCs in traditionally taught courses: achieving learning outcomes with blended learning
- 2018
Sử dụng phân tích học tập để phát triển hệ thống cảnh báo sớm cho sinh viên gặp khó khăn Dịch bởi AI
Tập 16 Số 1 - 2019
#phân tích học tập #hệ thống cảnh báo sớm #sinh viên gặp khó khăn #thuật toán kNN #hiệu suất học tập