thumbnail

Interchange

SCOPUS (1970-2003,2005-2023)

  1573-1790

  0826-4805

 

Cơ quản chủ quản:  Springer Netherlands

Lĩnh vực:
LawArts and Humanities (miscellaneous)Social Sciences (miscellaneous)Education

Các bài báo tiêu biểu

Developing hypotheses about classrooms from teachers' practical constructs: An account of the work of the Ford Teaching Project
- 1976
John Elliott
Beyond Presence: Epistemological and Pedagogical Implications of ‘Strong’ Emergence
- 2007
Deborah Osberg, Gert Biesta
Elementary schooling and distinctions of social class
Tập 12 Số 2-3 - Trang 118-132 - 1981
Jean Anyon
Pedagogy for patriarchy: The feminization of teaching
- 1981
Madeleine R. Grumet
Access and Barriers to Education for Ghanaian Women and Girls
- 2008
Mary Tanye
Class and gender dynamics in a ruling-class school
- 1981
Raewyn Connell, Gary W. Dowsett, S. Kessler, Dean Ashenden
The educational inadequacy of conceptions of self in educational psychology
- 2004
Jack Martin
Education for spirituality
Tập 17 Số 2 - Trang 148-156 - 1986
Clive Beck
Models for optimizing and individualizing school learning
- 1971
Herbert J. Walberg
Teaching with ignorance: Questions of social justice, empathy, and responsible community
- 2004
Sharon Todd
Chỉ mục cơ sở dữ liệu
Scopus - Elsevier

Index Years: 1970-2003,2005-2023

Xem chi tiết

Các tạp chí khác
Tạp chí Khoa học Kiến trúc và Xây dựng
Tạp chí Khoa học - Công nghệ trong lĩnh vực An toàn thông tin
Tạp chí Nghiên cứu Khoa học và Công nghệ quân sự
Tạp chí Khoa học Đào tạo & Huấn luyện thể thao
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Nuclear Science and Technology
Tạp chí Nghiên cứu Chính sách và Quản lý
Tạp chí Khoa học Đại học Tây Nguyên
Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ Giao thông
Tạp chí Y học Cộng đồng