Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
Educational Researcher
Công bố khoa học tiêu biểu
* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo
Sắp xếp:
Learning Trajectory Based Instruction
Educational Researcher
-
Tập 41 Số 5
- Trang 147-156
- 2012
Paola Sztajn
,
Jere Confrey
,
P. Holt Wilson
,
Cynthia Edgington
209
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Meaning and Values in Test Validation: The Science and Ethics of Assessment
Educational Researcher
-
Tập 18 Số 2
- Trang 5-11
- 1989
Samuel Messick
784
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Research–Practice Partnerships in Education
Educational Researcher
-
Tập 45 Số 1
- Trang 48-54
- 2016
Cynthia E. Coburn
,
William R. Penuel
608
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
The Development of Expertise: The Journey From Acclimation to Proficiency
Educational Researcher
-
Tập 32 Số 8
- Trang 10-14
- 2003
Patricia A. Alexander
641
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
What Do New Views of Knowledge and Thinking Have to Say About Research on Teacher Learning?
Educational Researcher
-
Tập 29 Số 1
- Trang 4-15
- 2000
Ralph T. Putnam
,
Hilda Borko
2932
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
What Can Research on Teacher Thinking Contribute to Teacher Preparation? A Second Opinion
Educational Researcher
-
Tập 19 Số 5
- Trang 15-20
- 1990
Robert E. Floden
,
Hans Gerhard Klinzing
77
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Teachers' and Students' Cognitional Knowledge for Classroom Teaching and Learning
Educational Researcher
-
Tập 17 Số 5
- Trang 5-14
- 1988
Penelope L. Peterson
162
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Coh-Metrix
Educational Researcher
-
Tập 40 Số 5
- Trang 223-234
- 2011
Arthur C. Graesser
,
Danielle S. McNamara
,
Jonna M. Kulikowich
523
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Meta-Analysis in Education: How Has It Been Used?
Educational Researcher
-
Tập 13 Số 8
- Trang 6
- 1984
Robert E. Slavin
9
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Ethics, Institutional Review Boards, and the Changing Face of Educational Research
Educational Researcher
-
Tập 22 Số 9
- Trang 16
- 1993
Kenneth R. Howe
,
Katharine Cutts Dougherty
5
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Tổng số: 31
1
2
3
4