Cognition and Instruction
SSCI-ISI SCOPUS (1984-2023)
1532-690X
0737-0008
Anh Quốc
Cơ quản chủ quản: Routledge , ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Lĩnh vực:
EducationDevelopmental and Educational PsychologyPsychology (miscellaneous)Experimental and Cognitive Psychology
Các bài báo tiêu biểu
Inventing to Prepare for Future Learning: The Hidden Efficiency of Encouraging Original Student Production in Statistics Instruction
Tập 22 Số 2 - Trang 129-184 - 2004
Reasons for Studying: Motivational Orientations and Study Strategies
Tập 5 Số 4 - Trang 269-287 - 1988
The Quality of Students' Use of Evidence in Written Scientific Explanations
Tập 23 Số 1 - Trang 23-55 - 2005
Who Reasons Well? Two Studies of Informal Reasoning Among Children of Different Grade, Ability, and Knowledge Levels
Tập 14 Số 2 - Trang 139-178 - 1996
The Roles of Mental Animations and External Animations in Understanding Mechanical Systems
Tập 21 Số 4 - Trang 209-249 - 2003
Developmental Analysis of Understanding Language About Quantities and of Solving Problems
Tập 5 Số 1 - Trang 49-101 - 1988
Supporting Whole-class Collaborative Inquiry in a Secondary Mathematics Classroom
Tập 25 Số 2-3 - Trang 161-217 - 2007