Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài

THỤ ĐẮC ĐỘNG TỪ NĂNG NGUYỆN 能 TRONG TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM

Dạy tiếng Anh ở bậc phổ thông và đại học Việt Nam nhìn từ khoa giáo dục ngoại ngữ

NHỮNG YẾU TỐ RÀNG BUỘC THỜI GIAN KHỞI THANH CỦA PHỤ ÂM TẮC TRONG TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU TỪ LỜI NÓI TỰ NHIÊN

TÁC ĐỘNG CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỐI VỚI THỰC TIỄN GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH DƯỚI GÓC NHÌN CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC

Cá thể ngôn ngữ như một phạm trù khoa học

Evaluating the application ability of membrane-less microbial fuel cells in shrimp farming wastewater recirculation

How to foster learner autonomy in country studies at Faculty of English - Hanoi National University of Education?

METHODS FOR TRANSLATING IMPLICATURES IN QUESTIONS FROM GERMAN INTO VIETNAMESE

THE TRANSLATION OF THEMES FROM ENGLISH INTO VIETNAMESE: THE CASE OF THE AMERICAN NOVEL “TO KILL A MOCKINGBIRD” AND THE VIETNAMESE TRANSLATION “GIẾT CON CHIM NHẠI”

HOW WORDS MEAN: LEXICAL CONCEPTS, COGNITIVE MODELS, AND MEANING CONSTRUCTION