Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
Springer Science and Business Media LLC
Công bố khoa học tiêu biểu
* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo
Sắp xếp:
Asking for Help: A Relational Perspective on Help Seeking in the Workplace
Springer Science and Business Media LLC
-
- 2013
Janine van der Rijt
,
Piet Van den Bossche
,
Margje W. J. van de Wiel
,
Sven De Maeyer
,
Wim H. Gijselaers
,
Mien S. R. Segers
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Using a Personal Development Plan for Different Purposes: Its Influence on Undertaking Learning Activities and Job Performance
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 4 Số 3
- Trang 231-252
- 2011
Simon Beausaert
,
Mien Segers
,
Wim Gijselaers
18
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Constraints and Challenges on Learning and Construction of Identities at Work
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 1
- Trang 191-210
- 2008
Kaija Collin
,
Susanna Paloniemi
,
Anne Virtanen
,
Anneli Eteläpelto
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Conceptions of Connectivity: How Swiss Teachers, Trainers and Apprentices Perceive Vocational Learning and Teaching Across Different Learning Sites
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 7
- Trang 263-287
- 2014
Viviana Sappa
,
Carmela Aprea
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Promoting Student Teachers’ Self-Regulated Learning in the Workplace
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 14
- Trang 223-242
- 2021
Emmy Vrieling-Teunter
,
Sjef Stijnen
,
Theo Bastiaens
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Individual and Organisational Factors Affecting Knowledge Workers’ Perceptions of the Effectiveness of Informal Learning: a Multilevel Analysis
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 12
- Trang 155-177
- 2019
Jae Young Lee
,
Sangok Yoo
,
Yunsoo Lee
,
Sunyoung Park
,
Seung Won Yoon
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Self-Efficacy and Entrepreneurial Intention: The Mediation Effect of Self-Regulation
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 6
- Trang 385-401
- 2013
Zaidatol Akmaliah Lope Pihie
,
Afsaneh Bagheri
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Organizational Learning as an Analogy to Individual Learning? A Case of Augmented Interaction Intensity
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 8
- Trang 55-73
- 2014
Marianne Döös
,
Peter Johansson
,
Lena Wilhelmson
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Vision and Embodied Knowing: The Making of Floral Design
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 9
- Trang 133-149
- 2015
Camilla Gåfvels
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Educating for Vocational Excellence: The Auto/Biographical Exploration of Enacted Craft Pedagogy
Springer Science and Business Media LLC
-
Tập 8
- Trang 229-245
- 2015
Ruhi Tyson
Đi đến bài báo
Trích dẫn
Lưu lại
Tổng số: 232
1
2
3
4
5
6
10