Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition
SCOPUS (1975,1982-2023)SCIE-ISI SSCI-ISI
1939-1285
0278-7393
Mỹ
Cơ quản chủ quản: American Psychological Association , AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC
Lĩnh vực:
Experimental and Cognitive PsychologyLinguistics and Language
Các bài báo tiêu biểu
Priming effects in word-fragment completion are independent of recognition memory.
Tập 8 Số 4 - Trang 336-342
Adult age differences in memory performance: Tests of an associative deficit hypothesis.
Tập 26 Số 5 - Trang 1170-1187
Working memory, attention control, and the n-back task: A question of construct validity.
Tập 33 Số 3 - Trang 615-622
Access to information in working memory: Exploring the focus of attention.
Tập 28 Số 3 - Trang 411-421
Conducting the train of thought: Working memory capacity, goal neglect, and mind wandering in an executive-control task.
Tập 35 Số 1 - Trang 196-204
Reduced frequency of knowledge of results enhances motor skill learning.
Tập 16 Số 4 - Trang 677-691
Receiver-operating characteristics in recognition memory: Evidence for a dual-process model.
Tập 20 Số 6 - Trang 1341-1354
Constraint relaxation and chunk decomposition in insight problem solving.
Tập 25 Số 6 - Trang 1534-1555
Modality-Constrained Statistical Learning of Tactile, Visual, and Auditory Sequences.
Tập 31 Số 1 - Trang 24-39