Tạp chí khoa học

Journal of Child Language

SSCI-ISI SCOPUS (1974-2025)

ISSN: 0305-0009
E-ISSN: 1469-7602
Quốc gia: Anh Quốc
Cơ quan chủ quản: Cambridge University Press , CAMBRIDGE UNIV PRESS
Lĩnh vực: Experimental and Cognitive PsychologyPsychology (miscellaneous)Developmental and Educational PsychologyLinguistics and Language

Các bài báo tiêu biểu

Những công bố được trích dẫn nhiều nhất của tạp chí.

The achievement and antecedents of labelling

Tập 5 Số 1 ·Trang 1-15·1978

Anat Ninio, Jerome S. Bruner

983

Wordbank: an open repository for developmental vocabulary data

Tập 44 Số 3 ·Trang 677-694·2017

Michael C. Frank, Mika Braginsky, Daniel Yurovsky, Virginia A. Marchman

540

Encouraging narratives in preschoolers: an intervention study

Tập 26 Số 1 ·Trang 49-67·1999

Carole Peterson, Beulah Jesso, Allyssa McCabe

399

Subject realization and crosslinguistic interference in the bilingual acquisition of Spanish and English: what is the role of the input?

Tập 30 Số 2 ·Trang 371-393·2003

Johanne Paradis, Samuel Navarro

377

Turn the page please: situation-specific language acquisition

Tập 10 Số 3 ·Trang 551-569·1983

Catherine E. Snow, Beverly A. Goldfield

295

Joint picture-book reading correlates of early oral language skill

Tập 20 Số 2 ·Trang 455-461·1993

Barbara D. DeBaryshe

283

Turn taking affects the quality of infant vocalizations

Tập 14 Số 2 ·Trang 211-227·1987

Kathleen Bloom, Ann Russell, Karen Wassenberg

243

The measurement of whole-word productions

Tập 29 Số 4 ·Trang 713-733·2002

David Ingram

188

Prosodically-conditioned variability in children's production of French determiners

Tập 35 Số 1 ·Trang 99-127·2008

Katherine Demuth, Annie Tremblay

155

Cohesion and anaphora in children's narratives: a comparison of English, French, German, and Mandarin Chinese

Tập 26 Số 2 ·Trang 419-452·1999

Maya Hickmann, Henriëtte Hendriks

153