Design of a cognitive tool to enhance problem‐solving performanceEducational Media International· Tập 42 Số 1 ·Trang 3-18·2005Youngmin Lee, David Nelson 12 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại
Teacher understandings of technology affordances and their impact on the design of engaging learning experiencesEducational Media International· Tập 42 Số 4 ·Trang 297-316·2005Jong Hyun Yoon, John Hedberg 24 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại