Brill

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Phương pháp kể chuyện hình ảnh trong nghiên cứu giáo dục với trẻ sơ sinh: trò chơi tam liên trong phòng trẻ sơ sinh Dịch bởi AI
Brill - Tập 1 - Trang 1-18 - 2016
Avis Ridgway, Liang Li, Gloria Quiñones
#phương pháp kể chuyện hình ảnh #nghiên cứu giáo dục #trẻ sơ sinh #hộp lý thuyết văn hóa #phản biện văn hóa
Theory and methodology of pedagogical-phenomenological video analysis
Brill - Tập 3 - Trang 1-25 - 2018
Severin Sales Rödel, Malte Brinkmann
Video ethics and young children
Brill - Tập 2 - Trang 1-2 - 2017
E. Jayne White
Underscoring the value of video analysis in multilingual and multicultural classroom contexts
Brill - Tập 3 - Trang 1-14 - 2018
Sara E. D. Wilmes, Roberto Gómez Fernández, Anna Gorges, Christina Siry
Research as storytelling: the use of video for mixed methods research
Brill - Tập 3 Số 1 - 2018
Erica B. Walker, D. Matthew Boyer
With a personal appearance from the online teacher
Brill - Tập 1 - Trang 1-8 - 2016
Christine Sinclair
“Peeling an onion”: layering as a methodology to promote embodied perspectives in video analysis
Brill - Tập 3 - Trang 1-21 - 2018
Liv Kondrup Kristensen
The Video Journal and Visual Pedagogies: in the age of visual cultures
Brill - Tập 1 Số 1 - Trang 1-1 - 2016
Peters, Michael A., White, E. Jayne
Video capture of symbolic activity in toddler initiated play
Brill - Tập 3 - Trang 1-14 - 2018
Avis Florence Ridgway
Video activism as political advocacy for social justice: the legacy of professor Anne Smith in education
Brill - Tập 3 - Trang 1-8 - 2018
Michael Gaffney, E. Jayne White
Tổng số: 16   
  • 1
  • 2