BMC International Health and Human Rights

Sự khởi đầu của kỳ kinh nguyệt là một sự kiện quan trọng trong cuộc đời của một cô gái trẻ. Tuy nhiên, những biến chứng và thách thức có thể đi kèm với sự kiện này vẫn chưa được nghiên cứu một cách đầy đủ, đặc biệt là ở các khu vực thiếu nguồn lực. Khi các can thiệp nhằm cải thiện sự tham gia của nữ giới trong trường học, việc tìm hiểu cách mà các cô gái cảm nhận và đối phó với kỳ kinh nguyệt trong môi trường học đường là rất quan trọng. Nghiên cứu này thể hiện những quan điểm và thực hành của các học sinh nữ tại các trường ở nông thôn Kenya liên quan đến kỳ kinh nguyệt.

Dữ liệu được thu thập tại sáu trường học ở vùng nông thôn thuộc tỉnh Nyanza, Tây Kenya. Sử dụng thảo luận nhóm, phỏng vấn sâu và ghi chép từ việc quan sát, các nhà nghiên cứu đã thu thập thông tin từ 48 nữ sinh tiểu học và chín giáo viên. Phân tích hệ thống bắt đầu bằng việc đọc các bản sao và ghi chú tóm tắt, tiếp theo là mã hóa thủ công các câu chuyện.

Các thảo luận nhóm đã tạo cơ hội cho các cô gái chia sẻ suy nghĩ về kỳ kinh nguyệt, hướng dẫn nhau về các thực hành quản lý và tư vấn cho nhau về các cơ chế ứng phó. Các cô gái bày tỏ sự sợ hãi, xấu hổ, phân tâm và bối rối như những cảm giác liên quan đến kỳ kinh nguyệt. Những cảm giác này chủ yếu gắn liền với sự xấu hổ, nỗi lo về việc bị kỳ thị bởi bạn học và, như các giáo viên giải thích, nhận thức rằng sự khởi đầu của kỳ kinh nguyệt báo hiệu sự thay đổi trong tình trạng giới tính của cô gái. Trong số nhiều phương pháp quản lý kỳ kinh nguyệt, các cô gái thường cho biết họ đã gấp, chồng chất hoặc may vải, bao gồm cả vải từ áo sơ mi hoặc váy, các mảnh vải cũ, hoặc dải vải từ một chiếc chăn cũ. Vải thường bị rò rỉ và gây trầy xước, điều này khiến việc đi học trở nên khó khăn, đặc biệt khi ngày càng trôi qua. Thái độ và thực hành của các cô gái đối với kỳ kinh nguyệt đã được sắp xếp thành các yếu tố cá nhân, môi trường và hành vi.

Tổ chức Y tế Thế giới ước tính rằng việc tìm kiếm sự chăm sóc kịp thời và thích hợp có thể giảm 20% số ca tử vong ở trẻ em do các nhiễm trùng hô hấp cấp. Mục đích của nghiên cứu của chúng tôi là đánh giá hành vi tìm kiếm chăm sóc của các bà mẹ trong thời kỳ trẻ em bị bệnh và xác định những yếu tố dự đoán hành vi tìm kiếm chăm sóc của các bà mẹ.

Một cuộc khảo sát cắt ngang đã được tiến hành tại các phòng khám tiêm chủng ở thành phố Pokhara, huyện Kaski, tây Nepal. Một nhân viên y tế được đào tạo đã phỏng vấn các bà mẹ có con bị bệnh trong 15 ngày trước đó.

Tổng cộng có 292 bà mẹ đã được phỏng vấn. Nhà thuốc (46.2%) là cơ sở phổ biến nhất nơi tìm kiếm sự chăm sóc, tiếp theo là các bác sĩ y học chính thống (26.4%). Không có sự chăm sóc nào được tìm kiếm cho 8 (2.7%) trẻ em và 26 (8.9%) trẻ em nhận được phương pháp cứu chữa truyền thống/tại nhà. Chăm sóc được xem là 'thích hợp', 'kịp thời' và 'thích hợp và kịp thời' được tìm kiếm bởi 77 (26.4%), 166 (56.8%) và 33 (11.3%) bà mẹ tương ứng. Các bà mẹ nhận thức được các dấu hiệu nguy hiểm của bệnh lý trẻ em như sốt (51%), trẻ trở nên nặng hơn (45.2%) và uống kém (42.5%). Phân tích hồi quy logistic đa biến cho thấy tổng thu nhập gia đình, số lượng triệu chứng, trình độ học vấn của mẹ và mức độ nghiêm trọng của bệnh là các yếu tố dự đoán hành vi tìm kiếm chăm sóc.