The decline of academic motivation during adolescence: an accelerated longitudinal cohort analysis on the effect of psychological need satisfaction

Educational Psychology - Tập 36 Số 9 - Trang 1691-1705 - 2016
Timo Gnambs1, Barbara Hanfstingl2
1Leibniz Institute for Educational Trajectories, University of Bamberg, Bamberg, Germany
2Institute of Instructional and School Development, University of Klagenfurt, Klagenfurt, Austria

Tóm tắt

Từ khóa


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