Bản Chất Của Lãnh Đạo Hiệu Quả Với Nhóm Thanh Thiếu Niên: Sự Thoái Lui Phục Vụ Cái Tôi

Springer Science and Business Media LLC - Tập 11 - Trang 13-17 - 2001
Nancy Nichols-Goldstein1
1Psychology Department, John Jay College of Criminal Justice, The City University of New York, New York

Tóm tắt

Liệu pháp tâm lý nhóm với thanh thiếu niên là một hoạt động thường xuyên được dẫn dắt bởi những nhà trị liệu kiên cường, sáng tạo và thường bị tránh né bởi những nhà lâm sàng ít linh hoạt hơn. Thanh thiếu niên đang trong quá trình hình thành bản sắc của mình và vì lý do đó, họ có thể xuất hiện một cách hỗn loạn trong cả quá trình tư duy và hành vi. Sự thoái lui phục vụ cho cái tôi, một cụm từ được gán cho Ernst Kris, rất hữu ích trong việc mô tả chất lượng cũng như các hoạt động mà nhà trị liệu tâm lý nhóm thành công với thanh thiếu niên cung cấp. Trong khuôn khổ này, nhà trị liệu hiệu quả có thể tạm thời và một phần thoái lui khi tạo ra các bài tập hoặc sử dụng các đạo cụ kết nối với thực tế của thanh thiếu niên. Việc áp dụng các khái niệm từ những thời kỳ trước của tư duy tâm lý học tạo điều kiện cho sự thoái lui một phần song song, điều này rất hữu ích khi làm việc với thanh thiếu niên ngày nay.

Từ khóa

#trị liệu tâm lý nhóm #thanh thiếu niên #lãnh đạo hiệu quả #sự thoái lui #cái tôi

Tài liệu tham khảo

Azima, F. (1973) Transsference—countertransference. In Brandes & Gardner (Eds.) Group Therapy for Adolescents, (pp.101–126), New York: Jason Aronson, Inc. Dies, K. (1992) Leadership in adolescent psychotherapy groups: strategies for effectiveness. Journal of Child and Adolescent Group Therapy, 2: 149–159. Fountain, H. (1997, June 19) Peter Blos, a psychoanalyst of children, is dead at 93. The New York Times, Section D, p. 21. Greenson, R. (1967) The technique and practice of psychoanalysis, vol. 1. Madison, Connecticut: International Universities Press. Hammerstein, O. II (1960) Maria in The Sound of Music. New York: Williamson Music. Kris, E. (1952) Psychoanalytic Explorations in Art. Madison, Connecticut: International Universities Press. Richmond, L. (2000) Reflections on a thirty five years experience with adolescent group psychotherapy. Journal of Child and Adolescent Group Therapy, 10: 113–118. Scheidlinger, S. (1985) Group treatment of adolescents: an overview. American Journal of Orthopsychiatry, 55: 102–111.