PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Mục tiêu của giáo dục Đại học không chỉ cung cấp kiến thức hàn lâm mà phải hình thành được năng lực nghề nghiệp cho người học. Công tác xã hội là một nghề thực hành trực tiếp với con người, đòi hỏi kĩ năng thực hành nghề nghiệp phải hoàn thiện hơn. Để phát triển kĩ năng, chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sử dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng cho 66 sinh viên năm thứ 3 ngành Công tác xã hội. Thời gian thực nghiệm trong 45 ngày thực hành tại cộng đồng. So sánh kết quả giữa nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng cho thấy, mức độ thực hiện kĩ năng của nhóm đối chứng có điểm trung bình (x=2.53), nhóm thực nghiệm (x=2.92). Như vậy, việc ứng dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng thực hành công tác xã hội cho sinh viên đã đem lại hiệu quả.