Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Hồ Sơ Tâm Lý Học Thần Kinh của Trẻ Em Bị Nói Lắp
Tóm tắt
Mục đích của nghiên cứu này là phân tích hồ sơ nhận thức của trẻ em bị nói lắp. Một mẫu gồm 290 trẻ em được thu thập từ một trường tiểu học ở Bogotá (Colombia) (149 bé trai, 141 bé gái). Ba bé trai thuận tay phải được phân loại là trẻ bị nói lắp. Nhìn chung, hiệu suất của trẻ em bị nói lắp tương tự như hiệu suất trong mẫu tổng thể. Sự khác biệt có ý nghĩa thống kê trong hai điểm số bài kiểm tra đã được quan sát: Bài kiểm tra Gõ Ngón tay bằng tay trái và Khái Niệm Định Lượng từ Bộ Công Cụ Tâm Lý Giáo Dục Woodcock. Những kết quả này không hỗ trợ sự tồn tại của bất kỳ khiếm khuyết nhận thức nào ở trẻ em bị nói lắp khi sử dụng các thủ tục kiểm tra tâm lý thần kinh tiêu chuẩn. Tuy nhiên, trong hai trong ba trẻ em bị nói lắp, một số bất thường phát triển đã được cha mẹ của chúng đề cập (tăng động kết hợp với chú ý không tập trung ở một trẻ và khó khăn trong việc học đọc ở trẻ còn lại). Người ta đề xuất rằng những bất thường phát triển này có thể là kết quả của những khó khăn về cảm xúc và giao tiếp thường liên kết với việc nói lắp. Ngược lại, những kết quả này hỗ trợ việc kiểm soát hai bán cầu đối với các chuyển động tinh, như đã được đề cập nhiều lần trong nghiên cứu về nói lắp.
Từ khóa
#trẻ em bị nói lắp #hồ sơ nhận thức #tâm lý học thần kinh #phát triển #rối loạn giao tiếpTài liệu tham khảo
Andy, O. J., and Bhatnagar, S. C. (1991). Thalamic-induced stuttering (surgical observation). J. Speech Hear. Res.34: 796-800.
Ardila, A., and Lopez, M. V. (1986). Severe sttutering associated with right hemisphere lesion. Brain Lang.27: 239-246.
Ardila, A., Correa, P., Zuluaga, J., and Uribe, B. (1988). Spatial abilities in ‘forced’ lefthanders. Dev. Neuropsychol.4: 147-150.
Ardila, A., Bateman, J. R., Niño, C. R., Pulido, E., Rivera, D. B., and Vanegas, C. J. (1994). An epidemiological study of stuttering. J. Commun. Disord.27: 37-48.
Benton, A. (1974). Benton Visual Retention TestPsychological Assessment Resources, Odessa, FL.
Bijleveld, H., Lebrun, Y., and von Dongen, H. (1994). A case of acquired stuttering. Folia Phoniatr. Logopedica46: 250-253.
Blood, G., and Seider, R. (1981). The concomitant problems of young stutterers. J. Speech Hear. Disord.46: 31-33.
Blood, I. M., Wertz, H., Blood, G. W., Bennet, S., and Simpson, K. C. (1997). The effects of life stressors and daily stressors on stuttering. J. Speech Lang. Hear. Res.40: 134-143.
Bloodstein, P. (1975). A Handbook of StutteringNational Eastern Seal Society, Chicago.
Boll, T. (1995). Children's Category TestPsychological Assessment Resources, Odessa, FL.
Braun, A. R., Varga, M., Stager, S., Schultz, G., Selbie, S., Maisog, R. E., and Ludlow, C. L. (1997). Altered patterns of cerebral activity during speech and language production in developmental stuttering. An H2(15)O positron emission tomography study. Brain120: 761-784.
Bryden, M. P. (1977). Measuring handedness with questionnaires. Neuropsychologia15: 617-624.
Bryden, M. P. (1982). Laterality: Functional Asymmetry in the Intact BrainAcademic Press, New York.
Caruso, A. J., Chodzko-Zajko, W. J., Bidinger, D. A., and Sommers, R. K. (1994). Adults who stutter: Responses to cognitive stress. J. Speech Hear. Res.37: 746-754.
Delis, D. C., Kramer, J. H., Kaplan, E., and Ober, B. A. (1994). California Verbal Learning Test: Children's VersionPsychological Corporation, San Antonio, TX.
Dellatolas, G., Annesi, I., Jallon, P., Chavance, M., and Lellouch, J. (1990). An epidemiological reconsideration of the Geschwind-Galaburda theory of cerebral lateralization. Arch. Neurol.47: 778-782.
Espir, M. L. E., and Rose, F. C. (1970). The Basic Neurology of SpeechBlackwell, Oxford.
Fox, P. T., Ingham, R. J., Ingham, J. C., Hirsch, T. B., Downs, J. H., Martin, C., Jerabek, P., Glass, T., and Lancaster, J. L. (1996). A PET study of the neural systems of stuttering. Nature382: 158-161.
Gruber, L., and Powell, R. L. (1974). Responses of stuttering and nonstuttering children to a dichotic listening task. Percept. Motor Skills38: 263-264.
Helm, A., Butler, R., and Benson, D. F. (1978). Acquired stuttering. Neurology28: 1159-1165.
Jarkelowitz, D. L., and Bortz, M. A. (1996). The interaction of bilingualism and stuttering in an adult. J. Commun. Disord.29: 223-234.
Johnson, P. J. (1997). Word-finding ability in preschool stuttering and nonstuttering children. Annual Convension of the American Speech-Language-Hearing Association. Atlanta, November.
Jones, R. K. (1966). Observations on stammering after localized cerebral injury. J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry29: 192-195.
Kidd, K., Kidd, J., and Records, M. (1978). The possible cause of the sex ratio in stuttering and its implications. J. Fluency Disord.3: 13-23.
Klove, H. (1963). Clinical neuropsychology. In Forster, F. M. (ed.), The Medical Clinics of North AmericaSounders, New York.
Lussenhop, A. J., Boggs, J. S., La Borwit, L. J., and Walle, E. L. (1973). Cerebral dominance in stutters determined by Wada testing. Neurology23: 1190-1192.
Nippold, M. (1990). Concomitant speech and language disorders in stuttering children. J. Speech Hear. Disord.55: 51-60.
Orton, S. T. (1928). A physiological theory of reading disability and stuttering in children. N. Engl. J. Med.199: 1046-1052.
Perelló, J. (1970). Transtornos del habla[Speech Disorders], Cientfico-Médica, Barcelona.
Porfert, A., and Rosenfield, D. B. (1978). Prevalence of stuttering. J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry41: 954-956.
Poulos, M. G., and Webster, W. G. (1991). Family history as a basis for subgrouping people who stutter. J. Speech Hear. Res.34: 5-10.
Ratner, N. B., and Benitez, M. (1985). Linguistic analysis of a bilingual stutterer. J. Fluency Disord.10: 211-219.
Reitan, R. M., and Wolfson, D. (1985). The Halstead-Reitan Neuropsychological Battery. Theory and Clinical InterpretationNeuropsychology Press, Tucson, AZ.
Rosenbek, J. C., Messert, B., Collins, M., and Wertz, R. (1978). Stuttering following brain dmage. Brain Lang.6: 82-96.
Rosenfield, D. B. (1980). Cerebral dominance and stuttering. J. Fluency Disord.5: 171-185.
Rosenfield, D. B. (1982a). Stuttering. Curr. Prob. Pediatr.12(8).
Rosenfield, D. B. (1982b). The brain and the stutter. J. Fluency Disord.7: 81-92.
Rosenfield, D. B., and Boller, F. (1985). Stuttering. In Frederiks, J. A. M. (ed.), Handbook of Clinical Neurology: Clinical Neuropsychology, Vol. 46Elsevier, Amsterdam, pp. 169-174.
Rosenfield, D. B., and Goodglass, H. (1980). Dichotic testing of cerebral dominance in stutters. Brain Lang.11: 170-180.
Rosenfield, S. B., Miller, S. D., and Feltovich, M. (1980). Brain damage causing stuttering. Trans. Am. Neurol. Assoc.105: 107-108.
Rosenfield, D. B., McCarthy, M., McKinney, K., Viswanath, N. S., and Nudelman, H. B. (1994). Stuttering induced by theophylline. Ear Nose Throat J.73: 918-920.
Schuell, H. (1947). Sex differences in relation to stuttering: Part II. J. Speech Disord.11: 277-298.
Segalowitz, S. J., and Brown, D. (1991). Mild head injury as a source of developmental disabilities. J. Learn. Disabil.24: 551-559.
Soroker, N., Bar-Israel, Y., Schechter, I., and Solzi, P. (1990). Stuttering as a manifestation of right-hemisphere subcortical stroke. Eur. Neurol.30: 268-270.
Sussman, H. M., and MacNeilage, P. F. (1975). Hemispheric specialization for speech production and perception in stutters. Neuropsychologia13: 19-27.
Vaughn, C. L., and Webster, W. G. (1989). Bimanual handedness in adults who stutter. Percept. Motor Skills68: 375-382.
Watson, B. C., Freeman, F. J., Devous, M. D., Chapman, S. B., Finitzo, T., and Pool, K. D. (1994). Linguistic performance and regional cerebral blood flow in persons who stutter. J. Speech Hear. Res.37: 1221-1228.
Webster, W. G., and Poulos, M. (1987). Handedness distribution among adults who stutter. Cortex23: 705-708.
Williams, D. E., Melrose, B., and Woods, C. (1969). The relationship between stuttering and academic achievement in children. J. Commun. Disord.2: 87-98.
Woodcock, R. W. (1982). Bateria Woodcock Psicoeducativa en EspanolChicago: Riverside.
Wu, J. C., Maguire, G., Riley, G., Fallon, J., LaCasse, L., Chin, S., Klein, E., Tang, C., Cadwell, S., and Lottenberg, S. (1995). A positron emission tomography [18F]deoxyglucosa study of developmental stuttering. Neuroreport6: 501-505.
Wu, J. C., Maguire, G., Riley, G., Lee, A., Keator, D., Tang, C., Fallon, J., and Najafi, A. (1997). Increased dopamine activity associated with stuttering. Neuroreport8: 767-770.
Yairi, E., Gintautas, J., and Avent, J. (1981). Disfluent speech associated with brain damage. Brain Lang.14: 49-56.