Chính sách giáo dục và đánh thuế tối ưu

International Tax and Public Finance - Tập 15 - Trang 131-143 - 2007
Darío Maldonado1
1Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia

Tóm tắt

Bài báo này nghiên cứu thiết kế các chính sách giáo dục trong bối cảnh mà việc đánh thuế lao động phân phối lại một cách tối ưu có sẵn. Thông thường, người ta cho rằng thông số quan trọng để hướng dẫn chính sách giáo dục là tính bổ sung giữa giáo dục và khả năng. Điều này chỉ đúng khi cung lao động được cố định hoặc khi không cho phép đánh thuế thu nhập. Tôi chỉ ra rằng, nếu cung lao động là nội sinh và nếu chính phủ có thể đánh thuế thu nhập theo cách phi tuyến, tham số quan trọng là cách mà độ co giãn giáo dục của tiền lương thay đổi theo khả năng. Khi xem xét tiêu chí độ co giãn, các khoản trợ cấp giáo dục là tối ưu trong những trường hợp mà, theo tiêu chí bổ sung, thuế giáo dục sẽ là tối ưu. Để thực hiện điều này, tôi sử dụng một bối cảnh thông tin không đối xứng để thúc đẩy việc đánh thuế phi tuyến đối với thu nhập và giáo dục.

Từ khóa

#chính sách giáo dục #thuế lao động #tối ưu #độ co giãn #thông tin không đối xứng

Tài liệu tham khảo

Arias, O., Hallock, K. F., & Sosa, W. (1999). Individual heterogeneity in the returns to schooling: Instrumental variables quantile regression using twins data. Empirical Economics, 26, 7–40.

Armstrong, M., & Rochet, J. C. (1999). Multi-dimensional screening: A user's guide. European Economic Review, 43, 959–979.

Arrow, K. J. (1971). A utilitarian approach to the concept of equality in public expenditures. Quarterly Journal of Economics, 85, 409–415.

Ashenfelter, O., & Rouse, C. (1998). Income, schooling and ability: Evidence from a new sample of identical twins. Quarterly Journal of Economics, 113, 253–284.

Atkinson, A. B., & Stiglitz, J. E. (1976). The design of tax structure: Direct versus indirect taxation. Journal of Public Economics, 6, 55–75.

Blackorby, C., & Brett, C. (2004). Production efficiency and the direct-indirect tax mix. Journal of Public Economic Theory, 5, 165–180.

Bovenberg, A. L., & Jacobs, B. (2005). Redistribution and education subsidies. Journal of Public Economics, 89, 2005–2035.

Cremer, H., & Gahvari, F. (1997). In-kind transfers, self-selection and optimal tax policy. European Economic Review, 41, 97–114.

Cremer, H., Lozachmeur, J. M., & Pestieau, P. (2004). Social security, retirement age and optimal income taxation. Journal of Public Economics, 88, 2259–2281.

De Fraja, G. (2002). The design of optimal education policies. Review of Economic Studies, 69, 437–466.

Diamond, P. A. (1980). Income taxation with fixed hours of work. Journal of Public Economics, 13, 101–110.

Diamond, P. A., & Mirrlees, J. A. (1971). Optimal taxation and public production. American Economic Review, 61, 8–27.

Diamond, P. A., & Mirrlees, J. A. (1978). A model of social insurance with variable retirement. Journal of Public Economics, 10, 295–336.

Girma, S., & Kedir, A. (2005). Heterogenenity in returns to schooling: Econometric evidence from Ethiopia. The Journal of Development Studies, 141, 1405–1416.

Hare, P. G., & Ulph, D. T. (1979). On education and distribution. Journal of Political Economy, 87, S193–S212.

Krause, A. (2006). Redistributive taxation and public education. Journal of Public Economic Theory, 8(5), 807–819.

Laffont, J. J., & Martimort, D. (2001). The theory of incentives: The principal-agent model. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Maldonado, D. (2005). Three essays in the public economics of education. Ph.D. thesis, University of Toulouse, Toulouse, France.

Mardener, N., & Rochet, J. C. (1995). Is it legitimate to encourage work sharing? Scandinavian Journal of Economics, 97, 621–633.

Mirrlees, J. (1971). An exploration in the theory of optimum income taxation. Review of Economic Studies, 38, 175–208.

Naito, H. (1999). Re-examination of uniform commodity taxes under a non-linear tax system and its implications for production efficiency. Journal of Public Economics, 71, 165–188.

Stiglitz, J. E. (1982). Self-selection and Pareto efficient taxation. Journal of Public Economics, 17, 213–240.

Tobias, J. L. (2003). Are returns to schooling concentrated among the most able? A semiparametric analysis of the ability—earnings relationships. Oxford Bulletin of Economics and Statistics, 65, 1–29.

Toumala, M. (1986). Optimal income taxation and educational decisions. Journal of Public Economics, 30, 183–198.

Ulph, D. T. (1977). On the optimal distribution of income and educational expenditure. Journal of Public Economics, 8, 341–356.

Thông tin
Thông tin xuất bản

International Tax and Public Finance

Tập 15

131-143

Thông tin tác giả