ỨNG DỤNG KỂ CHUYỆN SỐ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC: NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ LỢI ÍCH VÀ THÁCH THỨC

Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài - Tập 39 Số 2 - Trang 164-174 - 2023

Nội dung không tổn tại trên Scholar Hub

Scholar Hub chỉ hỗ trợ tìm kiếm thông tin và hỗ trợ người sử dụng trích dẫn đúng chuẩn.
Scholar Hub KHÔNG đăng thông tin tổng hợp, KHÔNG đăng lại nội dung từ các trang báo chí Việt Nam hoặc trang thông tin điện tử khác tại Việt Nam.
Để xem được chi tiết nội dung, xin vui lòng truy cập vào website tạp chí.