Tạp chí Giáo dục

  2354-0753

 

 

 

Cơ quản chủ quản:  N/A

Các bài báo tiêu biểu

Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu
- Trang 288-293 - 2025
Phương Nga Lê, Thị Hiên Nguyễn
Educational reform requires learners not only to acquire knowledge but also to develop critical and creative thinking to adapt to modern society. Yet, Vietnamese language teaching in primary schools and teacher training remains focused on description and classification, with limited attention to communication and higher-order thinking. Pre-service teachers often lack independent judgment and evalu... hiện toàn bộ
#Critical thinking #creative thinking #linguistic resource bank #teaching Vietnamese language knowledge #primary education #2018 General Education Curriculum