Tạp chí Giáo dục
2354-0753
Cơ quản chủ quản: N/A
Các bài báo tiêu biểu
Đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số: Tiếp cận từ mô hình blended learning đối với học phần “Phương tiện dạy học” tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
- Trang 62-68 - 2025
In the era of rapid digital transformation, higher education in general - and
primary teacher education in particular - demands comprehensive innovation in
content, pedagogy, and technology. Blended Learning, an instructional model
integrating face-to-face and online learning, has emerged as a viable approach
to enhance training quality, develop comprehensive competencies, improve
professional ada...
#Blended Learning #digital transformation #teacher training #educational technology #primary school pre-service teachers