Tạp chí Giáo dục
2354-0753
Việt Nam
k7Ae9TYAAAAJ
Cơ quản chủ quản: N/A
Phân tích ảnh hưởng
Các bài báo tiêu biểu
Thái độ và kì vọng của sinh viên sư phạm tiếng Anh đối với ChatGPT: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Tập 23 Số 10 - Trang 51-56 - 2023
ChatGPT is an artificial intelligence tool with potential applications in
foreign language learning to support the current learning as well as the
teaching career of future teachers. The study used convergent mixed-methods
design, collected data through surveys and interviews with English pedagogical
students at Hanoi National University of Education in order to assess the
familiarity and applicat...
#ChatGPT #artificial intelligence (AI) #English language teaching (ELT) #English as a foreign language (EFL) #convergent mixed-methods design
Tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Tập 23 Số 07 - Trang 19-23 - 2023
The flipped classroom model is one of the methods of organizing combined
teaching that has been proven capable of meeting the requirements of teaching
innovation. The article focuses on developing a teaching process according to
the model of “Flipped classroom”, conducting experimental teaching on the topic
“Chemical bonding” at a number of high schools in the suburb of Hanoi city. The
research r...
#Development of self-study competency #blended learning #flipped classroom #high school students #chemical bond
Thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Tập 23 Số 02 - Trang 34-40 - 2023
Forming and developing students' qualities and competencies are the requirements
of the 2018 General Education Curriculum and the current educational innovation
practice. This study proposes some solutions to organize teaching to develop
high school students' competencies and qualities in accordance with the
educational context of Tuyen Quang province. The research results show that 10
proposed so...
#Students’ competencies #education innovation #high school student #renovating teaching #curriculum and textbooks
Thực trạng dạy học STEM cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tập 23 Số 03 - Trang 31-35 - 2023
The general education curriculum issued in 2018 is being implemented, with many
advantages in integrating STEM education into learning subjects and topics,
contributing to the development of students’ qualities and capacities. With the
aim of investigating the current status of STEM teaching organizations of
educational institutions, and teachers’ capacity to use active teaching methods
and STEM t...
#STEM education #general education curriculum #STEM teaching #students
Vận dụng Lí thuyết giáo dục Toán thực (Realistics Mathematics Education) trong dạy học: Một số thách thức, nguyên tắc và khuyến nghị
- Trang 37-43 - 2021
Lí thuyết giáo dục toán thực (Realistic Mathematics Education) đã được nghiên
cứu triển khai ở nhiều nước trên thế giới, trong đó có cả Việt Nam. Tuy nhiên, ở
Việt Nam cũng như nhiều nước trên thế giới cũng còn có những tranh luận khác
nhau về cách hiểu cũng như triển khai, vận dụng hay hiệu quả, hạn chế của lí
thuyết RME. Nghiên cứu này nhằm tổng hợp lại một số ưu điểm, thách thức cũng như
một và...
#RME #giáo dục toán thực #thách thức #khuyến nghị #Chương trình môn Toán 2018
Động lực học tập của học sinh trung học phổ phông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tập 22 Số 13 - Trang 46-50 - 2022
In the context of the Industrial Revolution 4.0 with the rapid development of
science and technology, rapid and drastic changes in economy, culture and
society, affecting both positively and negatively to the learners, creating
learning motivation has become even more important. The article presents the
results of a survey using a questionnaire for teachers and students of public
high schools in H...
#Learning motivation #students #high schools #Ho Chi Minh City
Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở
Tập 22 Số 7 - Trang 14-18 - 2022
Teaching based on digital games is gradually becoming a trend in education in
developed countries with certain positive effects. Thanks to the game element,
students’ learning process becomes easier and more interesting. This study
clarifies the concept of digital games and the characteristics of the digital
game-based learning process, thereby proposing the process of designing and
exploiting dig...
#Design #digital games #Math #secondary school
Áp dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
Tập 22 Số 6 - Trang 47-52 - 2022
The outbreak of the Covid-19 pandemic has forced many schools to shift from
traditional physical learning to online education. Such abrupt changes challenge
most teachers due to the lack of online teaching experience, thorough
preparation, or support from educational technology teams. This study shows
that, with the flipped classroom model, teachers can maintain good control over
the teaching and ...
#Online teaching #flipped classrooms #information technology applications #Bloom's taxonomy
Sử dụng bài tập tình huống nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên
- Trang 11-15 - 2021
In the Natural Science subject program 2018, the ability to apply knowledge and
skills learned is one of the three specific competencies that need to be
developed for students in teaching. To develop this capacity, teachers need to
create an environment and opportunities for students to perform activities that
apply knowledge and skills to solve practical problems related to the lesson.
There are ...
#situational exercises #capacity #ability to apply knowledge #skills #capacity development
Vận dụng mô hình STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non
Tập 22 Số 13 - Trang 1-6 - 2022
The renovation of education and training needs to start from the preschool
level, the first level of education in the national education system, and
continue to the next education levels to create unity, sustainability and global
quality. In this article, we introduce the STEAM-education-based form of
teaching, the process of organizing this form of teaching and some
recommendations when organizin...
#STEAM model #educational activities #preschool education