Oxford Review of Education

SCOPUS (1975-2023)SSCI-ISI

  1465-3915

  0305-4985

  Anh Quốc

Cơ quản chủ quản:  Routledge , ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD

Lĩnh vực:
Education

Các bài báo tiêu biểu

The study of talk between teachers and students, from the 1970s until the 2010s
Tập 40 Số 4 - Trang 430-445 - 2014
Neil Mercer, Lyn Dawes
Differential Teacher Effectiveness: Towards a model for research and teacher appraisal
Tập 29 Số 3 - Trang 347-362 - 2003
R.J. Campbell, Leōnidas Kyriakidēs, Daniël Muijs, Wendy Robinson