Chúng tôi nghiên cứu những thay đổi trong phổ tần số của EEG trong quá trình các phiên phản hồi theo đặc điểm EEG (các phiên huấn luyện neurofeedback) và đánh giá tác động của neurofeedback đến những tương quan tâm lý và EEG của sự chú ý tự nguyện. Các chỉ số của sự chú ý tự nguyện được đánh giá thông qua bài kiểm tra Bourdon (bài kiểm tra chỉnh sửa) và bảng Schulte. Hai mươi chín trẻ em từ 10 đến...... hiện toàn bộ