Mathematics Education Research Journal

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Editorial
Mathematics Education Research Journal - Tập 4 - Trang N1-N1 - 1992
Elementary teachers’ experience of engaging with Teaching Through Problem Solving using Lesson Study
Mathematics Education Research Journal - Tập 35 - Trang 901-927 - 2022
Mairéad Hourigan, Aisling M. Leavy
Các bài toán từ liên quan đến việc sử dụng các chiến lược chức năng của học sinh lớp 4 Dịch bởi AI
Mathematics Education Research Journal - Tập 34 - Trang 317-341 - 2020
Rafael Ramírez, Bárbara M. Brizuela, Cristina Ayala-Altamirano
#tư duy chức năng #bài toán từ #chiến lược chức năng #giáo dục tiểu học #lớp 4
Effects of classroom instruction on students’ understanding of quadratic equations
Mathematics Education Research Journal - Tập 18 - Trang 47-77 - 2006
Pongchawee Vaiyavutjamai, M. A. (Ken) Clements
What number knowledge is possessed by children beginning the kindergarten year of school?
Mathematics Education Research Journal - Tập 3 - Trang 1-16 - 1991
Bob Wright
Students’ agency, creative reasoning, and collaboration in mathematical problem solving
Mathematics Education Research Journal - Tập 34 - Trang 813-834 - 2021
Ellen Kristine Solbrekke Hansen
Bringing teaching to teacher education
Mathematics Education Research Journal - Tập 11 - Trang 149-153 - 1999
Judith Mousley
On inferentialism
Mathematics Education Research Journal - Tập 29 - Trang 493-508 - 2017
Luis Radford
Pedagogic discourse and equity in mathematics: When teachers’ talk matters
Mathematics Education Research Journal - Tập 14 Số 3 - Trang 154-168 - 2002
Khisty, Lena Licón, Chval, Kathryn B.
Teachers’ teaching practices and beliefs regarding context-based tasks and their relation with students’ difficulties in solving these tasks
Mathematics Education Research Journal - Tập 27 - Trang 637-662 - 2015
Ariyadi Wijaya, Marja van den Heuvel-Panhuizen, Michiel Doorman
Tổng số: 603   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 10