International Journal of Applied Linguistics

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Currents and eddies in the discourse of assessment: a learning‐focused interpretation1
International Journal of Applied Linguistics - Tập 16 Số 2 - Trang 163-188 - 2006
Pauline Rea‐Dickins
Who speaks “broken English”? US undergraduates’ perceptions of non‐native English1
International Journal of Applied Linguistics - Tập 15 Số 2 - Trang 187-212 - 2005
Stephanie Lindemann
The L2 motivational self‐system: A meta‐analysis approach
International Journal of Applied Linguistics - Tập 32 Số 2 - Trang 274-294 - 2022
Moslem Yousefi, Mohammad Hadi Mahmoodi
Toward a synergistic framework of investment and motivation: Bridging imagined identities and English learning of Chinese university students
International Journal of Applied Linguistics - Tập 35 Số 1 - Trang 457-471 - 2025
Hongming Fan, Raqib Chowdhury, Ruth Fielding
Tổng số: 4   
  • 1