Infancy

SSCI-ISI SCOPUS (2000-2025)

  1532-7078

  1525-0008

  Mỹ

 

Cơ quản chủ quản:  Wiley-Blackwell , WILEY

Lĩnh vực:
Developmental and Educational PsychologyPediatrics, Perinatology and Child Health

Các bài báo tiêu biểu

Helping and Cooperation at 14 Months of Age
Tập 11 Số 3 - Trang 271-294 - 2007
Felix Warneken, Michael Tomasello
Mind‐Mindedness as a Multidimensional Construct: Appropriate and Nonattuned Mind‐Related Comments Independently Predict Infant–Mother Attachment in a Socially Diverse Sample
Tập 17 Số 4 - Trang 393-415 - 2012
Elizabeth Meins, Charles Fernyhough, Marc de Rosnay, Bronia Arnott, Susan Leekam, Michelle Turner
Early Manifestations of Children’s Theory of Mind: The Roles of Maternal Mind‐Mindedness and Infant Security of Attachment
Tập 15 Số 3 - Trang 300-323 - 2010
Jessica Laranjo, Annie Bernier, Elizabeth Meins, Stephanie M. Carlson
Syntactic Categorization in French‐Learning Infants
Tập 15 Số 5 - Trang 517-533 - 2010
Rushen Shi, Andréane Melançon
Sensitivity to Word-Final Phonotactics in 9- to 16-Month-Old Infants
Tập 10 Số 1 - Trang 77-95
Tania S. Zamuner
12‐Month‐Olds Produce Others' Intended but Unfulfilled Acts
Tập 14 Số 3 - Trang 377-389 - 2009
Mark Nielsen
Maternal Psychosocial Adversity and the Longitudinal Development of Infant Sleep
Tập 13 Số 5 - Trang 469-495 - 2008
Alison Cronin, Sarah L. Halligan, Lynne Murray
The effect of the still‐face paradigm on infant behavior: A cross‐cultural comparison between mothers and fathers
Tập 24 Số 6 - Trang 893-910 - 2019
Li Wei, Mi‐lan J. Woudstra, Marjolein C.E. Branger, La-Mei Wang, Lenneke R. A. Alink, Judi Mesman, Rosanneke A. G. Emmen
Infant Electroencephalogram Coherence and Toddler Inhibition are Associated with Social Responsiveness at Age 4
Tập 24 Số 1 - Trang 43-56 - 2019
Alleyne P. R. Broomell, Jyoti Savla, Martha Ann Bell