Covid-19 ảnh hưởng đến giáo dục kỹ thuật số cho học sinh tiểu học: Một đánh giá hệ thống

Andreas Dertinger1, Michaela Kramer2, Franziska Koschei3, Lena Schmidt4, Susanne Eggert3, Rudolf Kammerl5
1Vertretung der Professur für Medienpädagogik, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland
2Erziehungswissenschaft, Digitale Medien in der Bildung, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln, Köln, Deutschland
3Forschung und Praxis, JFF – Institut für Medienpädagogik, München, Deutschland
4Forschung und Praxis, JFF – Institut für Medienpädagogik, Berlin, Deutschland
5Lehrstuhl für Pädagogik, Medienpädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Nürnberg, Deutschland

Tóm tắt

Sự đóng cửa của các cơ sở công cộng trong thời gian đại dịch Covid-19 đã làm gia tăng tầm quan trọng của các phương tiện kỹ thuật số trong giáo dục học đường. Nhiều nghiên cứu đã tập trung vào những thay đổi đột ngột trong việc học tập với và qua các phương tiện truyền thông trong giai đoạn này. Đối với bài viết này, một đánh giá tài liệu đã được thực hiện nhằm hệ thống hóa những hiểu biết hiện có, tập trung vào câu hỏi: Học từ xa do đại dịch có ảnh hưởng như thế nào đến giáo dục kỹ thuật số ở lứa tuổi tiểu học? Bài viết chỉ ra những điểm nhấn về phương pháp và chủ đề mà các nghiên cứu trước đây đã tập trung. Từ đó, ba nhu cầu nghiên cứu cụ thể đã xuất hiện, việc xử lý những nhu cầu này sẽ góp phần vào việc phát triển hiểu biết sâu sắc hơn về cách mà việc học từ xa đã được thực hiện và cách mà giáo dục kỹ thuật số có thể được thiết kế một cách bền vững cho lứa tuổi tiểu học.

Từ khóa

#Covid-19 #giáo dục kỹ thuật số #học từ xa #tiểu học #đánh giá hệ thống

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