Was bringt das Nachholen eines Schulabschlusses?

Autorengruppe Bildungsberichterstattung. (Hrsg.). (2008). Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I. Bielefeld: Bertelsmann.

Baethge, M. (2008). Das berufliche Bildungswesen in Deutschland am Beginn des 21. Jahrhunderts. In K. S. Cortina, J. Baumert, A. Leschinsky, K. U. Mayer, & L. Trommler (Hrsg.), Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland (S. 541–598). Reinbek bei Hamburg: rororo.

Baumert, J., Trautwein, U., & Artelt, C. (2003). Schulumwelten – institutionelle Bedingungen s Lehrens und Lernens. In Deutschesde PISA-Konsortium (Hrsg.), PISA 2000. Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland (S. 261–331). Opladen: Leske + Budrich.

Baumert, J. K., Cortina, S., & Leschinsky, A. (2008). Grundlegende Entwicklungen und Strukturprobleme im allgemeinbildenden Schulwesen. In K. S. Cortina, A. Leschinsky, K. U. Mayer, & L. Trommler (Hrsg.), Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland (S. 53–130). Reinbek bei Hamburg: rororo.

Becker, G. S. (1993). Human capital. A theoretical and empirical analysis with special reference to education (3. Aufl.). Chicago: University of Chicago Press.

Beicht, U., Friedrich, M., & Ulrich, J. G. (2007). Deutlich längere Dauer bis zum Ausbildungseinstieg: Schulabsolventen auf Lehrstellensuche. BIBB Report, 2, 1–12.

Blossfeld, H. P. (1985). Bildungsexpansion und Berufschancen. Empirische Analysen zur Lage der Berufsanfänger in der Bundesrepublik. Frankfurt a. M.: Campus.

Blossfeld, H. P., Rohwer, G., & Golsch, K. (2007). Event history analysis with STATA. Mahwah: Lawrence Erlbaum.

Bundesministerium für Bildung und Forschung. (Hrsg.) (1999, 2001, 2003, 2008). Berufsbildungsbericht. http://www.bmbf.de/publikationen/4520.php. Zugegriffen: am 22. Sept 2009.

Butz, M. (2001). Lohnt sich Bildung noch? Ein Vergleich der bildungsspezifischen Nettoeinkommen 1982–1995. In P. A. Berger & D. Konietzka (Hrsg.), Die Erwerbsgesellschaft. Neue Ungleichheiten und Unsicherheiten (S. 95–118). Opladen: Leske und Budrich.

Ganzeboom, H. B. G., & Treimann, D. J. (1996). International comparable measures of occupational status for the 1988 international standard classification of occupations. Social Science Research, 25, 201–239.

Ganzeboom, H. B. G., & Treimann, D. J. (2003). Three internationally standardized measures for comparative research on occupational status. In J. H. P. Hoffmeyer-Zlotnik & C. Wolff (Hrsg.), Advances in cross-national comparison: a european working book for demographic and socio-economic variables (S. 159–193). New York: Kluwer.

Heckman, J. J. (1979). Sample selection bias as a specification error. Econometrica, 47, 153–161.

Heinz, W. R., Krüger, H., Rettke, U., & Witzel, A. (1987). „Hauptsache eine Lehrestelle“. Jugendliche vor den Hürden des Arbeitsmarktes. Weinheim: Beltz.

Henz, U. (1997). Der nachgeholte Erwerb allgemeinbildender Schulabschlüsse. Analyse zur quantitativen Entwicklung und sozialer Selektivität. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 49, 223–241.

Hillmert, S., & Jacob, M. (2004). Zweite Chance im Schulsystem. In P. A. Berger & H. Kahlert (Hrsg.), Institutionalisierte Ungleichheiten? Stabilität und Wandel von Bildungschancen (S. 1–24). Weinheim: Juventa.

Imdorf, C. (2005). Schulqualifikation und Berufsfindung. Wie Geschlecht und nationale Herkunft den Übergang in die Berufsbildung strukturieren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

Mortensen, D., & Pissarides, C. (1999). New developments in models of search in the labor market. In O. Ashenfelter & D. Card (Hrsg.), Handbook of labor economics (3. Aufl., S. 2568–6227). Amsterdam: Elsevier.

Müller, W. (2001). Zum Verhältnis von Bildung und Beruf in Deutschland. Entkopplung oder zunehmende Struktur? In P. A. Berger & D. Konietzka (Hrsg.), Die Erwerbsgesellschaft (S. 29–63). Opladen: Leske + Budrich.

Reinert, M. (2007). Nachgeholte Schulabschlüsse. Einflüsse der Berufsbiografie auf den nachgeholten Erwerb eines allgemeinbildenden Schulabschlusses. Saarbrücken: Verlag Dr. Müller.

Rubinstein, Y., & Weiss, Y. (2006). Post schooling wage growth: Investment, search and learning. In E. A. Hanushek & F. Welch (Hrsg.), Handbook of economics of education (1. Aufl., S. 2–67). Amsterdam: Elsevier B.V.

Schuchart, C. (2007). Schulabschluss und Ausbildungsberuf. Zur Bedeutung der schulartbezogenen Bildungsbiografie. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 10, 381–398.

Spence, M. (1974). Market signaling: Informational transfer in hiring and related screening processes. Cambridge: Harvard University Press.

Steinmann, S. (2000). Bildung, Ausbildung und Arbeitsmarktchancen in Deutschland: Eine Studie zum Wandel der Übergänge von der Schule in das Erwerbsleben. Opladen: Leske + Budrich.

Thurow, L. C. (1975). Generating inequality: Mechanisms of distribution in the U.S. economy. New York: Basic Books.

Uhly, A. (2008). Jugendliche mit Hauptschulabschluss in der dualen Berufsausbildung: Bildungsvoraussetzungen im Kontext berufsstruktureller Entwicklungen. Präsentation. http://www.bibb.de/dokumente/pdf/12pr_dokumentation_berufsforschung_vortrag_uhly_11–121108.pdf. Zugegriffen: am 31. März 2009.