Sự phát triển của trí nhớ cho mô hình và lộ trình: Bằng chứng bổ sung cho việc phân ly trí nhớ visuo-spatial

Bằng chứng từ nhiều nguồn hiện nay cho thấy rằng bảng phác thảo visuo-spatial (VSSP) của trí nhớ làm việc có thể được cấu thành từ hai tiểu hệ thống: một dành cho việc duy trì thông tin hình ảnh và một dành cho thông tin không gian. Trong bài viết này, chúng tôi trình bày ba thí nghiệm nhằm xem xét sự phân ly này bằng cách tiếp cận phát triển. Trong Thí nghiệm 1, trẻ em 5, 8 và 10 tuổi đã được tham gia vào một nhiệm vụ trí nhớ làm việc visuo-spatial (nhiệm vụ ma trận) với hai định dạng trình bày (tĩnh và động). Một sự phân ly phát triển trong hiệu suất được tìm thấy cho các điều kiện tĩnh và động của cả hai nhiệm vụ, cho thấy rằng việc kích hoạt các tiểu hệ thống tách biệt của VSSP phụ thuộc vào sự phân biệt tĩnh/động trong nội dung thông tin chứ không phải là một sự phân biệt hình ảnh/không gian. Một kiểu mẫu hiệu suất rất tương tự được tìm thấy cho nhiệm vụ mê cung với các định dạng tĩnh và động. Tuy nhiên, một hoạt động chiến lược, việc sử dụng mã hóa bằng lời đơn giản, cũng có thể chịu trách nhiệm cho kiểu mẫu hiệu suất quan sát được trong nhiệm vụ ma trận. Trong Thí nghiệm 2 và 3, việc này đã được điều tra bằng cách sử dụng sự ức chế phát âm đồng thời. Không có bằng chứng nào để hỗ trợ cho ý tưởng này được tìm thấy, và do đó, chúng tôi đề xuất rằng thông tin visuo-spatial tĩnh và động được duy trì trong trí nhớ làm việc bởi các thành phần phụ tách biệt của VSSP.