Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Đánh giá từ giường bệnh đến giường bệnh: Chủ nghĩa nhân văn trong y học chăm sóc trẻ em khẩn cấp – một thách thức lãnh đạo
Tóm tắt
Một cách tiếp cận nhân văn cho lãnh đạo là vô cùng quan trọng trong trường hợp trẻ em trong môi trường chăm sóc đặc biệt (ICU) giàu công nghệ. Các nhà lãnh đạo cần tạo ra một môi trường nhân văn mà nhu cầu của trẻ em mắc bệnh nặng, gia đình của họ và đội ngũ nhân viên không bao giờ bị bỏ qua. Những nhà lãnh đạo nhân văn là những người khéo léo, dễ tiếp cận, thân thiện và linh hoạt, và có khiếu hài hước. Tính nhân văn trong môi trường ICU có nhiều khía cạnh và đặt ra thách thức cho nhiều người trong các vị trí lãnh đạo. Các nhà lãnh đạo nhân văn đối xử với những người khác như cách họ hy vọng họ sẽ trở thành. Họ liên tục chất vấn bản thân, tìm kiếm nhận thức về chính mình và những người khác, nhưng điều quan trọng nhất là họ luôn học hỏi và phát triển. Cuối cùng, lãnh đạo nhân văn tạo ra một văn hóa ICU hỗ trợ cho tất cả, thuận lợi cho việc làm phong phú cuộc sống, và nhạy cảm với nhu cầu của bệnh nhân và gia đình họ.
Từ khóa
#Chủ nghĩa nhân văn #lãnh đạo #chăm sóc đặc biệt #trẻ em #y học khẩn cấpTài liệu tham khảo
Anonymous:Definition of 'Humanism'. Wikipedia: the Free Encyclopedia; 2005. (last accessed 11 March 2005) [http://en.wikipedia.org/wiki/Humanism]
Edwords F: What is Humanism? Johnson Consulting Network. Amherst, NY: American Humanist Association; 1989.
Branch WT Jr, Kern D, Haidet P, Weissmann P, Gracey CF, Mitchell G, Inui T: Teaching the human dimensions of care in clinical settings. JAMA 2001, 286: 1067-1074. 10.1001/jama.286.9.1067
Stobo JD, Kohen JJ, Kimball HR, LaCombe MA, Schecter GP, Blank LL, Members of ABIM: Project Professionalism. Philadelphia, PA: Project Professionalism, American Board of Internal Medicine; 1995.
Reynolds PP: Professionalism in residency. Ann Intern Med 1991, 114: 91-92.
Wright MR: The humanistic side of management. Nursing Health Care 1983, 4: 178-180.
Laine C, Davidoff F: Patient-centered medicine: a professional evolution. JAMA 1996, 275: 152-156. 10.1001/jama.275.2.152
Glass RM: The patient–physician relationship. JAMA focuses on the center of medicine. JAMA 1996, 275: 147-148. 10.1001/jama.275.2.147
Slack WV: The patient's right to decide. Lancet 1977, 2: 240. 10.1016/S0140-6736(77)92849-5
Kassirer JP: Adding insult to injury: usurping patients' prerogatives. N Engl J Med 1983, 308: 898-901.
Casper GR, Brennan PF: Improving the quality of patient care: the role of patient preferences in the clinical record. In Proceedings of the 18th Annual Symposium on Computer Applications in Medical Care. New York: McGraw-Hill International Book Co; 1994:8-11.
Subcommittee on Evaluation of Humanistic Qualities of the Internist, American Board of Internal Medicine: Evaluation of humanistic qualities in the internist. Ann Intern Med 1983, 99: 720-724.
Lenderking WR, Gelber RD, Cotton DJ, Cole BF, Goldhirsch A, Volberding PA, Testa MA: Evaluation of the quality of life associated with zidovudine treatment in asymptomatic human immunodeficiency virus infection. N Engl J Med 1994, 330: 738-743. 10.1056/NEJM199403173301102
Wachtel T, Piette J, Mor V, Stein M, Fleishman J, Carpenter C: Quality of life in persons with human immunodeficiency virus infection: measurement by the Medical Outcomes Study Instrument. Ann Intern Med 1992, 116: 961-966.
Gelber R, Goldhirsch A, Cavalli F: Quality of life adjusted evaluation of adjuvant therapies for operable breast cancer. Ann Intern Med 1991, 114: 621-628.
Danis M, Federman D, Fins JJ, Fox E, Kastenbaum B, Lanken PN, Long K, Lowenstein E, Lynn J, Rouse F, et al.: Incorporating palliative care into critical care education: Principles, challenges, and opportunities. Crit Care Med 1999, 27: 2005-2013. 10.1097/00003246-199909000-00047
Block SD, Bernier GM, Crawley LM, Farber S, Kuhl D, Nelson W, O'Donnell J, Sandy L, Ury W: Incorporating palliative care into primary care education. J Gen Intern Med 1998, 13: 768-773. 10.1046/j.1525-1497.1998.00230.x
Lynn J, Teno JM, Harrell FE Jr: Accurate prognostications of death: opportunities and challenges for clinicians. West J Med 1995, (Suppl):250-257.
Knaus WA, Wagner DP, Lynn J: Short term mortality predictions for critically ill hospitalized adults: science and ethics. Science 1991, 254: 389-394.
Society of Critical Care Medicine Ethics Committee: Consensus statement on the triage of critically ill patients. JAMA 1994, 271: 500-503.
American Thoracic Society: Fair allocation of intensive care unit resources. Am J Respir Crit Care Med 1997, 156: 1282-1301.
American Academy of Pediatrics, Committee on Bioethics and Committee on Hospital Care: Palliative care for children. Pediatrics 2000, 106: 351-357. 10.1542/peds.106.2.351
Schneider CE: The Practice of Autonomy: Patients, Doctors and Medical Decisions. New York: Oxford University Press; 1998.
Gawande A: Complications: a Surgeon's Notes on an Imperfect Science. New York: Metropolitan Books; 2002.
Quill TE: Partnerships in patient care: a contractual approach. Ann Intern Med 1983, 98: 228-234.
Epstein RM: Mindful practice. JAMA 1999, 282: 833-839. 10.1001/jama.282.9.833
Goleman D: Working with Emotional Intelligence. New York: Bantam Books; 1998.
Novack DH, Suchman AL, Clark W, Epstein RM, Najberg E, Kaplan C: Calibrating the physician. JAMA 1997, 278: 502-509. 10.1001/jama.278.6.502
Brock CD, Stock RD: A survey of Balint group activities in US family practice residency programs. Fam Med 1990, 22: 33-37.