Tương tác giữa Gene và Môi Trường Có Phải Là Nền Tảng Cho Sự Phát Triển Của Tài Năng Đa Diện Sáng Tạo?

Interchange - Tập 49 - Trang 343-352 - 2018
Fares Zeidán-Chuliá1,2, Isadora Argou-Cardozo3
1Finnish Doctoral Program in Oral Sciences (FINDOS), Department of Periodontology, Faculty of Medicine, Institute of Dentistry, University of Turku, Turku, Finland
2Departamento de Ciencias Biomédicas Básicas, Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, Spain
3Specialization Course in Public Management and Regional Development, Faculty of Administration and Tourism, Federal University of Pelotas (UFPel), Pelotas, Brazil

Tóm tắt

Thuật ngữ “tài năng đa diện” đề cập đến một người có chuyên môn tiếp cận nhiều lĩnh vực khác nhau, dựa vào các gói kiến thức phức tạp để giải quyết vấn đề. Những tài năng đa diện nổi tiếng trong lịch sử bao gồm Galileo Galilei, Leonardo da Vinci, Mozart và Albert Einstein; những cá nhân đã có ảnh hưởng sâu sắc đến khoa học, nghệ thuật, nhân văn và xã hội của chúng ta trong nhiều thế kỷ. Tuy nhiên, từ góc độ tâm lý học thần kinh và quan điểm xã hội, vẫn chưa rõ liệu những cá nhân tài năng này phát triển khả năng của họ là do sự khác biệt về sinh học thần kinh hoặc giải phẫu di truyền so với những người trung bình, hay liệu kỹ năng và ưu thế chức năng của họ là kết quả của các yếu tố môi trường cụ thể hoặc kích thích gây ra sự thay đổi plasticity não bộ phản ánh trong sự cải thiện nhận thức. Trong báo cáo thảo luận này, chúng tôi trình bày bằng chứng từ văn liệu từ các khoa học sức khỏe cơ bản hỗ trợ giả thuyết rằng những tài năng đa diện có thể “được sinh ra” dựa trên những đặc điểm di truyền cá nhân của họ, nhưng cũng có thể “được rèn luyện” bởi các yếu tố hoặc kích thích môi trường xung quanh. Ở cấp độ chức năng, tài năng đa diện có thể có một số lợi thế liên quan đến sự sáng tạo, sức chịu đựng và sự linh hoạt. Vì các chiến lược giáo dục ngày nay ngày càng tập trung vào chuyên môn hóa hơn là phát triển các chuyên gia đa ngành cho tương lai, người ta có thể suy đoán liệu những cách tiếp cận thông thường này có cần được cập nhật để kích thích tài năng đa diện ở các thế hệ tương lai hay không.

Từ khóa

#tài năng đa diện #ảnh hưởng gene-môi trường #sáng tạo #phát triển #giáo dục đa ngành

Tài liệu tham khảo

Argou-Cardozo, I., Cano Martín, J. A., & Zeidán-Chuliá, F. (2017). Dental amalgam fillings and the use of technological devices as an environmental factor: Updating the cumulative mercury exposure-based hypothesis of autism. European Journal of Dentistry, 11(4), 569–570. https://doi.org/10.4103/ejd.ejd_222_17. Booth, J. R., Burman, D. D., Meyer, J. R., Lei, Z., Trommer, B. L., Davenport, N. D., et al. (2003). Neural development of selective attention and response inhibition. Neuroimage, 20(2), 737–751. Bradbury, J. (2005). Molecular insights into human brain evolution. PLoS Biology, 3(3), e50. Bruel-Jungerman, E., Laroche, S., & Rampon, C. (2005). New neurons in the dentate gyrus are involved in the expression of enhanced long-term memory following environmental enrichment. European Journal of Neuroscience, 21(2), 513–521. Bureš, Z., Bartošová, J., Lindovský, J., Chumak, T., Popelář, J., & Syka, J. (2014). Acoustical enrichment during early postnatal development changes response properties of inferior colliculus neurons in rats. European Journal of Neuroscience, 40(11), 3674–3683. Castillo-Fernandez, J. E., Spector, T. D., & Bell, J. T. (2014). Epigenetics of discordant monozygotic twins: Implications for disease. Genome Medicine, 6(7), 60. Chakravarty, A. (2011). De novo development of artistic creativity in Alzheimer’s disease. Annals of Indian Academy of Neurology, 14(4), 291–294. Citri, A., & Malenka, R. C. (2008). Synaptic plasticity: Multiple forms, functions, and mechanisms. Neuropsychopharmacology, 33(1), 18–41. Diamond, M. C., Scheibel, A. B., Murphy, G. M., Jr., & Harvey, T. (1985). On the brain of a scientist: Albert Einstein. Experimental Neurology, 88(1), 198–204. Duboc, V., Dufourcq, P., Blader, P., & Roussigné, M. (2015). Asymmetry of the Brain: Development and Implications. Annual Review of Genetics, 49, 647–672. Duffy, S. N., Craddock, K. J., Abel, T., & Nguyen, P. V. (2001). Environmental enrichment modifies the PKA-dependence of hippocampal LTP and improves hippocampus-dependent memory. Learning & Memory, 8(1), 26–34. Falk, D., Lepore, F. E., & Noe, A. (2013). The cerebral cortex of Albert Einstein: A description and preliminary analysis of unpublished photographs. Brain, 136(Pt 4), 1304–1327. Gergerlioglu, H. S., Oz, M., Demir, E. A., Nurullahoglu-Atalik, K. E., & Yerlikaya, F. H. (2016). Environmental enrichment reverses cognitive impairments provoked by Western diet in rats: Role of corticosteroid receptors. Life Sciences, 148, 279–285. Herring, A., Ambrée, O., Tomm, M., Habermann, H., Sachser, N., Paulus, W., et al. (2009). Environmental enrichment enhances cellular plasticity in transgenic mice with Alzheimer-like pathology. Experimental Neurology, 216(1), 184–192. Hunter, R. G. (2012). Epigenetic effects of stress and corticosteroids in the brain. Frontiers in Cellular Neuroscience, 6, 18. Kim, M. S., Yu, J. H., Kim, C. H., Choi, J. Y., Seo, J. H., Lee, M. Y., et al. (2016). Environmental enrichment enhances synaptic plasticity by internalization of striatal dopamine transporters. Journal of Cerebral Blood Flow & Metabolism, 36(12), 2122–2133. Koenis, M. M. G., Brouwer, R. M., Swagerman, S. C., van Soelen, I. L. C., Boomsma, D. I., & Hulshoff Pol, H. E. (2018). Association between structural brain network efficiency and intelligence increases during adolescence. Human Brain Mapping, 39(2), 822–836. Kolb, B., & Gibb, R. (2011). Brain plasticity and behaviour in the developing brain. Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 20(4), 265–276. Lee, M. Y., Yu, J. H., Kim, J. Y., Seo, J. H., Park, E. S., Kim, C. H., et al. (2013). Alteration of synaptic activity-regulating genes underlying functional improvement by long-term exposure to an enriched environment in the adult brain. Neurorehabilitation and Neural Repair, 27(6), 561–574. Lim, D., Rodríguez-Arellano, J. J., Parpura, V., Zorec, R., Zeidán-Chuliá, F., Genazzani, A. A., et al. (2016). Calcium signalling toolkits in astrocytes and spatio-temporal progression of Alzheimer’s disease. Current Alzheimer Research, 13(4), 359–369. Lu, C. Q., Zhong, L., Yan, C. H., Tian, Y., & Shen, X. M. (2017). Effects of preweaning environmental enrichment on hippocampus-dependent learning and memory in developing rats. Neuroscience Letters, 640, 117–122. McEwen, B. S. (2016). In pursuit of resilience: Stress, epigenetics, and brain plasticity. Annals of the New York Academy of Sciences, 1373(1), 56–64. McNair, K., Broad, J., Riedel, G., Davies, C. H., & Cobb, S. R. (2007). Global changes in the hippocampal proteome following exposure to an enriched environment. Neuroscience, 145(2), 413–422. Mell, J. C., Howard, S. M., & Miller, B. L. (2003). Art and the brain: The influence of frontotemporal dementia on an accomplished artist. Neurology, 60(10), 1707–1710. Mirchandani, V. (2010). The new polymath: Profiles in compound-technology innovations. New York: Wiley. Pauwels, E. K., Volterrani, D., Mariani, G., & Kostkiewics, M. (2014). Mozart, music and medicine. Medical Principles and Practice, 23(5), 403–412. Perea, G., & Araque, A. (2007). Astrocytes potentiate transmitter release at single hippocampal synapses. Science, 317(5841), 1083–1086. Perea, G., Navarrete, M., & Araque, A. (2009). Tripartite synapses: Astrocytes process and control synaptic information. Trends in Neuroscience, 32(8), 421–431. Pérez-Alvarez, A., & Araque, A. (2013). Astrocyte-neuron interaction at tripartite synapses. Current Drug Targets, 14(11), 1220–1224. Rampon, C., Jiang, C. H., Dong, H., Tang, Y. P., Lockhart, D. J., Schultz, P. G., Tsien, J. Z., & Hu, Y. (2000). Effects of environmental enrichment on gene expression in the brain. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 97(23), 12880–12884. Rasmuson, S., Olsson, T., Henriksson, B. G., Kelly, P. A., Holmes, M. C., Seckl, J. R., & Mohammed, A. H. (1998). Environmental enrichment selectively increases 5-HT1A receptor mRNA expression and binding in the rat hippocampus. Molecular Brain Research, 53(1–2), 285–290. Rodríguez, J. J., Noristani, H. N., Olabarria, M., Fletcher, J., Somerville, T. D., Yeh, C. Y., et al. (2011). Voluntary running and environmental enrichment restores impaired hippocampal neurogenesis in a triple transgenic mouse model of Alzheimer's disease. Current Alzheimer Research, 8(7), 707–717. Sampedro-Piquero, P., De Bartolo, P., Petrosini, L., Zancada-Menendez, C., Arias, J. L., & Begega, A. (2014). Astrocytic plasticity as a possible mediator of the cognitive improvements after environmental enrichment in aged rats. Neurobiology of Learning and Memory, 114, 16–25. Scholz, J., Allemang-Grand, R., Dazai, J., & Lerch, J. P. (2015). Environmental enrichment is associated with rapid volumetric brain changes in adult mice. Neuroimage, 109, 190–198. Shaw, P., Greenstein, D., Lerch, J., Clasen, L., Lenroot, R., Gogtay, N., et al. (2006). Intellectual ability and cortical development in children and adolescents. Nature, 440(7084), 676–679. Sowell, E. R., Thompson, P. M., Leonard, C. M., Welcome, S. E., Kan, E., & Toga, A. W. (2004). Longitudinal mapping of cortical thickness and brain growth in normal children. Journal of Neuroscience, 24(38), 8223–8231. Stein, L. R., O'Dell, K. A., Funatsu, M., Zorumski, C. F., & Izumi, Y. (2016). Short-term environmental enrichment enhances synaptic plasticity in hippocampal slices from aged rats. Neuroscience, 329, 294–305. Stogsdill, J. A., & Eroglu, C. (2017). The interplay between neurons and glia in synapse development and plasticity. Current Opinion in Neurobiology, 42, 1–8. Tomlinson, L., Leiton, C. V., & Colognato, H. (2016). Behavioral experiences as drivers of oligodendrocyte lineage dynamics and myelin plasticity. Neuropharmacology, 110(Pt B), 548–562. Winkelmann-Duarte, E. C., Padilha-Hoffmann, C. B., Martins, D. F., Schuh, A. F., Fernandes, M. C., Santin, R., et al. (2011). Early-life environmental intervention may increase the number of neurons, astrocytes, and cellular proliferation in the hippocampus of rats. Experimental Brain Research, 215(2), 163–172. Yang, M., Ozturk, E., Salzberg, M. R., Rees, S., Morris, M., O'Brien, T. J., et al. (2016). Environmental enrichment delays limbic epileptogenesis and restricts pathologic synaptic plasticity. Epilepsia, 57(3), 484–494. Zeidán-Chuliá, F., Rybarczyk-Filho, J. L., Salmina, A. B., de Oliveira, B. H., Noda, M., & Moreira, J. C. (2013). Exploring the multifactorial nature of autism through computational systems biology: Calcium and the Rho GTPase RAC1 under the spotlight. NeuroMolecular Medicine, 15(2), 364–383. https://doi.org/10.1007/s12017-013-8224-3. Zeidán-Chuliá, F., Salmina, A. B., Malinovskaya, N. A., Noda, M., Verkhratsky, A., & Moreira, J. C. (2014). The glial perspective of autism spectrum disorders. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 38, 160–172. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2013.11.008.
Thông tin
Thông tin xuất bản

Interchange

Tập 49

343-352

Thông tin tác giả